南京建邺区中医师承培训学习多久，在广阔的智慧空间里有一些传奇式的知识，它就是--南京中医师承培训！精通的人热爱它，迷茫的人害怕它。由于传统的中医师承培养中医人才，学堂师承班的教学/学习形式，中医师承的主要理论课程，中医师承以及双职称晋升，中医师承的重视程度，学习中医师承的条件的出现，生活中才有了南京中医师承培训。
1.传统的中医师承培养中医人才传统中医师承是培养中医人才的基础，一直为中医人才队伍的扩充提供着有力的支持。如今，中医迈入了全新的发展阶段中医师承为中医人才所做出的贡献也得以彰显。*对中医师承的教育模式也是倍加重视。*对师承教育的重视在某种程度上，便为中医师承人员提供了一种全新的考取执业资格的可能。
2.学堂师承班的教学/学习形式非全日制教学方式，自由安排学习时间不受空间限制教学由北京面授授课+网络授课+自学等方式相结合集中面授课程。每年4次共16天定期于6月8月、10月、12月在北京面授。系统网络视频课程:同步更新每门课程的全套视频。配套内部精编重点资料4组建内部群，深入交流学习
南京建邺区中医师承培训学习多久3.中医师承的主要理论课程师承学习理论内容包括中医基础理论、中医诊断学中药学、方剂学中医内科学、中医外科学、中医妇科学中医儿科学中医针灸中医思维的建立与中医诊疗思路、跟师出诊及中医经方背诵等中医基础理论是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括。它主要包括阴阳、五行、运气脏象、经络等学说，以及病因病机诊法、辨证、治则治法预防、养生、治则等内容。
4.中医师承以及双职称晋升选择师承的朋友很多都是康复、药学、护理等专业，这些行业也属于医疗卫生系统。 如果这些朋友能在自己的医院找到合适的老师，那就太好了。 工作和学徒都是正确的，你也可以获得真正的中医临床实践机会。 毕竟，如果你靠近水，你会先得到月亮。 但是，今后在职称晋升和工作调动的选择上都会出现问题。
5.中医师承的重视程度中医药教育历来重视师资传承。 中医药传承教育是符合中医药人才成长规律和学术传承规律的独特教育模式。 是中医思维培养的有效载体，是培养中医人才的重要途径。 培养优秀的中医人才，离不开一代又一代名医的言传身教。 “师父”的一言一行，更直观地塑造了“学徒”中医的思维。 年，国务院办公厅印发《关于加快发展中医药特色的若干政策措施》，提出坚持发展中医药师资教育。 增加多层次教师教育项目，扩大师资范围和人数，将教师教育融入临床实践教学全过程。
6.学习中医师承的条件以教师方式学习中医药的，在申请参加医师资格考试时，应同时具备以下条件: 一、在医疗机构随教师学习中医药连续5年以上 在内，对某些病证的诊治具有独特的方法、安全的技术和明显的疗效。 经导师批准； 其次，指导教师与指导教师签订《中医师指导教师合同》，指导教师授课的医疗机构出具同意书； 由有执照的医生推荐。 推荐医生不包括他们的顾问。
传统的中医师承培养中医人才，学堂师承班的教学/学习形式，中医师承的主要理论课程，中医师承以及双职称晋升，中医师承的重视程度，学习中医师承的条件，说的还是很有道理。南京建邺区中医师承培训学习多久