美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结儿童美术考级哪个，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的上海儿童画美术考级，为什么现在的孩子学什么都要考级？，儿童美术考级和书法考级有用吗?，儿童美术，我们不考级，孩子的美术考级证书有用吗？特别是对升学？谢谢赐教！，美术考级证书有几种？哪个机构的最权威??等一些困惑！
1.上海儿童画美术考级1、一般6月可以开始报名，8月考试。。。2、很多美术培训机构，文化宫，文化馆有报名点。3、没有示范画，但是有经验的美术培训老师知道题目范围和得高分的诀窍，比如在下。
2.为什么现在的孩子学什么都要考级？①这些年，我听过各种类型的才艺考级，也见怪不怪了。“望子成龙，望女成凤”，家长们都不惜代价培养孩子的各种兴趣爱好。但每学一项都要考级，不知道这是种什么风气？前几天听我姐说她女儿准备考创意美术三级了，我不禁发表了一些个人看法，我的建议是让她别让孩子去考这些莫须有的证书。早两年，带孩子上早教课，听说孩子学画画还要考级，美术专业出身的我感到莫名其妙，美术还有考级？是我孤陋寡闻吗？毕竟离开校园那么多年了，也没在业内发展，也许市场规则变了呢！但后来我问了几个行业内发展的朋友，都表示没听过。谨慎起见，在做了大量的调查以及收集资料后，写下了这篇文章。②我们先来看看业内*人士如何评价考级现象*艺术研究院研究员 翟墨先生儿童钢琴可以考级，儿童舞蹈可以考级，惟独儿童美术不能考级。因为儿童美术是人类原始天性的珍贵遗存，是艺术家的天然老师，是‘大师的画’！没有固定的技术级别可以规范它、限制它、评价它。纳入级别，就是对它的扼杀！成都美术*美术学教授 陈默（对于美术创意考级的措辞相当犀利，一针见血）考级方式断章取义，扼杀天性和创造，有百害而无一利。儿童教育，注重因势利导，因材施教，素质培育，无为而治。考级要做的事正好相反，必遭天谴。创意是本，技法为末，不可倒置。将青少年引向歧途，操练技法，比拼高低，是赤裸裸的谋财害命，大逆不道！四川美院美术系教授王林应该取消艺术考级！艺术考级这个事做的很荒唐。因为如果小孩要学美术要学画画、要学艺术方面的东西，最首要的应该是激发他们自己的创造力，让他们自由发挥，学会用材料与各种方式去表达。所以，用*化的技术指标去要求这些热爱艺术的小孩，让他们去考试，这在我看来是一种伤害。考级就是设立一个固定的标准，非要让小孩达到那个标准，而艺术才华却不是一个标准可以决定的。成都美术*院长马一平针对孩子们进行的美术方面的艺术考级，我本人是坚决反对的。在艺术考级的范畴中，舞蹈和音乐作为考级或许有一定的积极意义。因为在舞蹈和音乐的学习中，早期的技术训练是非常必要并且核心的，因此考级所提出的阶梯式量化标在舞蹈和音乐作为考级来讲，或许有一定的积极意义。因为舞蹈和音乐的学习中，早期的技术训练是非常必要并且核心的，因此考级所提出的阶梯式量化标准在一定程度上是可取的。然而在音乐领域，也有的音乐家和教授不认可考级的做法。钢琴家郎朗不但自称从未考过级，还公开表示:不和考级联系，离音乐更近。上海音乐*教授赵晓生曾多次在微博上揶揄、批评考级，他认为:除了一张毫无意义的证书，学音乐没有任何需要考级的理由。考级容易，艺术难，勤学苦练技法考完了十级，并不代表在专业上已经到达顶尖水平了，这只不过代表，你可以继续在这个领域上深耕，仅此而已。③总的来说，才艺考级不能为考学加分，一纸证书也并没有什么实际意义，然而用辩证法看待考级的现象，它也还是有一定积极作用的:考级相当于学习打卡，让孩子有一个明确的目标去努力，去进行更高级别的挑战，它激励孩子坚持到底。每完成一个阶段性的学习，取得一份证书，孩子也能从中获得成就感。家长自己不懂，考了级才能证明老师是用心教了，孩子是学出了成果的，有了考级证书，才能证明投资在自家孩子身上的钱没白花。然而，有学者认为，考级是一种“快餐文化”，虚胖不实，家长应该少带孩子“吃快餐”。考级自然有其积极性的一面，但我们不应盲目从众，而是根据孩子自身实际去考虑。如果只是培养孩子的兴趣，不走艺术道路，家长搞清楚这其中的利弊得失，让孩子考个级“证明”一下学过这项特长，有一定的“水平”也是没问题的。毕竟有证书总比没证书要好吧？至少哪天孩子放弃了，也能证明他学过了，作为孩子学习成长的印记，证书也是件不错的有纪念价值的物品。一定不要让孩子为了考级而考级，而是培养她对美的生活方式的追求，让美充盈她的生活，让单调的学习生活变得丰富而有趣。考级作为一种手段而不是目的，所有的才艺都需要长期的坚持， 真正的艺术修养，不能靠证书证明，作为家长我们不应过分迷信。 艺术成为孩子终身的朋友，是父母给孩子*的礼物。 -----著名主持人杨澜
3.儿童美术考级和书法考级有用吗?是这样，您主要看孩子的兴趣与天分，其实美术与书法作为一种艺术表达的形式，是人的一生一个很好的伴侣。如果孩子有精力学当然是一件好事，但不可强求的。不过书法以后会成为学校的必修课，建议让孩子学。
4.儿童美术，我们不考级这些孩子们的美术作品童趣盎然，充满想象甚至能从作品中窥探孩子们与世界的对话如果把这些作品拿去参加美术考级你觉得会通过么？按照“儿童画美术考级”的标准，诸如第二级中“能以线条、色彩配合作画，画面形象有主次、前后”，第四级中“能用活泼的线条表现形体结构，注意大致比例和形象”，上面的作品该评几级呢？许多家长在给孩子选择美术兴趣班时，十分关注是否可以安排考级，如果不能甚至直接选择放弃。作为家长，你真的了解儿童美术考级吗？儿童美术考级，真的有必要吗？考与不考，早存争议关于“儿童画考级”，早在1998年至2001年间，美术教育界就展开过一场跨世纪争论。1999年1月28日《光明日报》刊载著名教育家谢丽芳老师的《为什么要鼓捣鸟蛋——关于儿童画考级的质疑》1999年5月广州市少年宫发表《儿童绘画考级评级不可取——广州市少年宫美术学校致社会各界的公开信》1999年5月时任业余书画等级考评委员会主任的徐永祥教授发表《儿童画也可以考级——对一文的商榷》主张考级的一派认为，“考级”能发现日常教学问题，还给了学生一个奋斗目标，增强了心理素质，掌握了一门技能，拓宽了今后的竞争道路，等等。儿童美术，我们不考级在少儿教育这条道路上，每一个教育者或许都应抱有战战兢兢的心态，学堂之上岂可儿戏，凡是对孩子成长带有伤害的事，必三思而为。所谓的“考级”并不可取，理由有三:1创造性是每个儿童都具有的潜能，而“考级”全由成人制定标准和模式，在考评和训练的过程中，催生了反复临摹、背构图、默颜色等一系列应试过关的手段，孩子自身的创造性潜能无法发挥，甚至被抹杀。日本著名儿童美术教育家 鸟居昭美:孩子的画不是用来“看”的，而是用来“听”的，他们的画只有被“听”了，被理解了，他们的绘画行为才有意义。2“考级”*从器乐发展而来，其标准并不适合美术学科。不同于专测技法的器乐类表演，美术更考量着一个人的艺术思想和素养，作画水平的高低并非完全决定于表达对象的复杂程度。教育部文件也多次发出了对儿童美术考级的“遏制”信号。*艺术研究院研究员 翟墨先生:儿童钢琴可以考级，儿童舞蹈可以考级，惟独儿童美术不能考级。因为儿童美术是人类原始天性的珍贵遗存，是艺术家的天然老师，是‘大师的画’！没有固定的技术级别可以规范它、限制它、评价它。纳入级别，就是对它的扼杀！ 3以赢利为目的的对儿童画的评级考级，打着“审美”之名，行的却是吸金之实:80-130元不等的报名费，两张照片一张表，再让孩子画一张“考级作品”，一切就OK了。甚至有些机构按照考级标准来设置儿童美术教案，彷如八股应试，当教育也成了一项生意，孩子小小的画笔只能折射成人的功利，快乐何在？美又何在？时任广州市少年宫美术学校校长关小蕾老师在99年受访时的谈话:许多美术老师原本只将美术考级当做一个教学事件，未多加注意。直到“社会艺术考级委员会”发来“考级合作协议”，列出“考务费甲乙双方6:4分成”、“考生的报名费收入甲乙双方5:5分成”等条款，才招致了广大教育工作者的强烈质疑和反感。真正意义的儿童美术教育必须以儿童的自主自由、全面发展为终极目标。如果你家孩子不同于别的小朋友画的横是横竖是竖，而是歪歪扭扭的，请不要嘲笑，不妨问问孩子的想法，那时你一定会惊叹于孩子的想象力！不要把孩子当成人一样培训，应该发挥他自己的想象力，才能在绘画方面有所受益；不要给孩子灌输太多的名誉和捷径，让他葆有那份淳朴与天真，才能对一切保持热情。一纸证书，给了孩子表面上的荣誉，却抹杀了他们对艺术创作、对表达自我的本能追求。我们所期待的孩子，绝不是为了考级才学画，而是真正的热爱与渴望用绘画表达自己。 我们所培养的孩子，绝不是没有灵魂的画匠，而是真正的画家。所以，亲爱的家长们，我们呼吁，儿童美术教育不参加考级。只希望，孩子们能通过美术智慧成长、快乐成长。
5.孩子的美术考级证书有用吗？特别是对升学？谢谢赐教！没用！！那都是哄小孩子开心的。我以前拿了无数个证，打了不少水漂钱。小孩子获得些自信，家长拿来吹吹牛可以，但是美术高考有专门的考试，不参考那些玩意。我建议你孩子把美术当爱好就行。光靠美术很难找工作的，除非是特别的有天分，有机遇，有人脉。但是一个有美术特长的具备专业技能素质的人才就很有竞争力了。
6.美术考级证书有几种？哪个机构的最权威学习美术除了培养兴趣，考级也是重要的一部分，一来可以检验学习成果，二来可以让孩子坚持学坚持考。但对于考级很多宝妈不知道哪个考级证书有几种，哪个机构最权威。今天童艺梦·艺米美术就和各位宝妈来聊聊关于美术考级的事情。美术考级的对象无年龄、性别之分，也不限制职业，社会各界都可以报名参加。考试的方式是限时现场作画，没有美术理论考核，考试结束之后由专家进行评审并发放统一社会艺术水平等级证书。美术考级在报考的时候是从低到高来进行考试，首次考试不能超过3级，越级报考不能跨档。1-3级为D档，4-6级为C档，7-8级为B档，9-10级为A档。而且考生每次考试不能同时报考多个级别，一次只能报考一个级别。 学生在考试试点单位进行考试，所考的试卷由*艺术科技研究所书画考级中心等级考核评审委员会专家按考生实际水平评定级别，由*艺术科技研究所书画考级中心等级考核委员会颁发证书，试卷寄交评审委员会后，60天可查询成绩，考核成绩达到级别后80天能领到相关证书。考生试卷按实际水平评审，如若申报3级，实际水平8级，可评8级，实际水平2级，可评2级。美术考级哪个权威其实并没有绝对的标准，目前比较好的美术考级权威机构有*美术传播研究院、中央科教研究所、*艺术科技研究所、*教育学会、*美术*社会美术水平考级中心、文化旅游部等，建议根据个人实际情况进行考级选择。