小孩学书法学软笔还是硬笔(小孩几岁学软笔书法)
很多家长总想让孩子赢在起跑线上,无论做什么都要赶早,孩子出生没多久就把将来要学的语言、舞蹈、艺术等活动安排的明明白白了,但是有些事切忌操之过急,例如学习书法,对孩子的年龄就有要求。
孩子学习?对于所有的家长来,*关心就是孩子的学习,对吧?如何帮孩子提升学习成绩呢?影响孩子学习成绩的因素有哪些?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结,影响孩子学习的主要因素有22条之多,家长你了解几条呢?
有些家长在孩子刚上幼儿园时就让孩子学书法,目的是为以后学习时能写一手好字打下基础;也有些家长在孩子已经上小学后,看到孩子歪歪扭扭的字也不甚在意,认为孩子大了自然就能写好了。
其实写一手好字是需要长时间学习和练习的,在孩子刚上学也就是6岁左右的时候学习书法是*合适的。
首先这个时候孩子刚上学,学习负担轻,刚开始接触写字,即使是写字不成形,书写姿势有问题,都可以通过老师及时指导来纠正这些问题,同时这时的孩子逆反心理弱,更容易养成好好写字的习惯。
其次这时孩子的知识有限,练字的过程也是一个学习的过程,可以起到事半功倍的效果。
孩子学书法,*硬笔还是软笔呢?
很多热衷于书法的人会发现,软笔写的好,硬笔写的就不会差,但是反过来,硬笔练的好,软笔不一定能写好,所以有些人会选择先练软笔再练硬笔。
但是,放在孩子身上,就不能一概而论了,毕竟很多家长让孩子学习书法的目的,只是为了让孩子能写一手好字,可以为以后的学习添砖加瓦。
我们国内目前还是以应试教育为主,很多地方都对学生的书法提出了要求,例如北京,19年就将书法纳进入了考试范畴,其余地方虽没对书法做出硬性规定,但是在人们看来,能不能写出一手好字已经成为了评判学生优劣的标准之一。
如果家长没有想要孩子将来成为书法家,练字的时候选择硬笔就可以了,也不一定非要学习某个大家的字体,国标GB2312是*规定的标准字体,学习书法时尽量选择标准字就可以了。
我们常说腹有诗书气自华,写字也是同样的道理,一手好字,写就的不仅是现实,也是过去坚持和付出的体现,无形中也预示着光辉的未来,愿每个孩子,都能写得一手好字。
钱丹塞恩儿童行为心理检测:
专业的做法会从两个方面去筛查:
*个层面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有这方面的状况。比如先天智力缺陷、脑瘫或者其他疾病等等。
第二个层面:家长的教育手法的层面来寻找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的时候本身是没问题的,身心都是健康的,而养着养着出现问题,出现各种"偏差行为",越来越难带,越来越难教……
以下行为,可以用钱丹塞恩儿童心理解决方案:
孩子无论怎么辅导,孩子学习能力就是上不去,成绩也没办法提升。
无论怎么跟沟通,孩子还是不听家长的话。
用尽各种方式,孩子还是手机不离身,状态低迷,不愿意和家长交流,亲子关系越来越差。
孩子也容易胆小怕事,自卑,畏畏缩缩,或者暴躁,亢奋,脾气古怪,行为异常,身心出现问题…
体现出来就是:一直以为是孩子的问题,或者是自己做得不够好,学得太少,学得不到位。