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1.高中一年级文言文辅导高中一年级的文言文教学具有特殊的重要性。假如说高中三年是给文言阅读能力打基础的阶段，那么高一年级就是基础的基础，这一年学得扎实，此后两年的文言文教学才能顺利地进行，否则将困难重重。能初步适应文言文的表达方式和表达习惯——这些，都是养成语感的必要条件。当然，还有其他任务如了解课文的内容大意，熟悉某些作家及作品等等，但都不是主要的。
2.学好语文的技巧有哪些要想使语文这棵大树根深叶茂，还必须扎根到课本以外，以便吸收充足的养分，要扩大课外阅读。无论是学习课本还是阅读课外的文章，都不能让疑问问题溜之大吉，哪怕是一个标点符号、一个字、一个词，从字音、字形到字义，掌握不准的，有疑问的都应该去查字典、查辞典把他们搞清楚。要看看近几年高考的语文试卷是从哪些方面出题的，你就要从哪些方面来思考所学的课文，如果你能养成这样的学习模式。那么，对于高考试题来说，就会驾轻就熟得心应手。
南京溧水区高中语文补课中心哪里好-【南京高中暑期辅导班推荐】3.一对一语文辅导学习更一对一语文辅导就是对是一个老师对一个学生，这样的方式能让老师在最短的时间内，迅速地掌握学生学习上的弱点和不足，进而有重点的抓住学生感到困惑的问题，有的放矢地解决学生，在学习过程中遇到的任何问题有效地提高学生的学习成绩。而且在一对一辅导中，感受到老师的关注老师会在授课中帮助他们树立起自信心，从而更好的学好语文。
4.文言文阅读”解题技巧指导文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时教学中，我们就重视文言文的诵读目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。名词、代词做主语了，就在它的前面断开看见名词代词做宾语了就在它的后面断开。利用修辞手法。顶真顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句做宾语的词，在后一句又作了主语。
5.高中文言文学习方法诗歌阅读增加了难度。从初中的了解到高中的学习，从初中的重在考查积累，到高中强化理解分析，体现了初高中诗歌学习的变化。文言文阅读要求提高。初中强调“理解文言文基本内容”淡化词法、句法考察；而高中则要“掌握常见文言实词虚词句式、读懂课文，用现代观念审视作品的思想内容和思想倾向”并力争在实践中一反三，能力要求明显增强。
6.初升高语文学习方法语文是一门基础学科，对于学生学好其他学科和今后的发展具有重要的意义。语文也是一门丰富多彩、很有灵性的学科是人类优秀文化的积淀，重要的交际工具，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。对于每一个高中新同学来说如何使自己能顺利完成初高中语文衔接，尽快适应高中语文学习是眼下最关键的问题。
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