⑴ 教师资格证考试大纲在哪里查看
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⑵ 教师资格证考试内容有哪些难吗
不同类型的教师资格证，考试内容以及考试要求有所不同，考试内容具体如下:版
1、幼儿园教师资格:幼儿综合素权质、幼儿保教知识与能力
2、小学教师资格:小学综合素质、小学教育知识与能力
3、初级中学教师资格:中学综合素质、中学教育知识与能力、初中学科知识与能力
4、高级中学（中职）教师资格:中学综合素质、中学教育知识与能力、高中学科知识与能力
注意:教师资格自主考试科目为教育学、教育心理学，部分省份加考其他考试科目。
⑶ 教师资格证考试大纲有什么用
中小学教师资格考试大纲是命题和考生备考的依据。
拓展知识:
2023年上半年山东教师资格考试笔试内容
笔试一共有3科，综合素质，教育教学知识与能力，初中语文。
科一:综合素质
难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，只要肯花费时间记忆就很好通过。
主要有以下几大模块:
1.职业理念(教育观、学生观、教师观)
2.职业道德(三爱两人一终身)
3.法律法规(六法一纲要)
4.基本文化素养(历史、科学、文学、艺术)
5.职业道德(职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定)
试卷题型:
1.单项选择题:1-29 (29*2分)
文化素养+法律法规 通读教材，多做题积累，了解即可。
2.材料分析题:30-31 (14*2分)
职业理念(教育观、学生观、教师观)+教师职业道德 背熟、多做题积累、理解掌握。
3.阅读题:32 (14*1分)
多做题积累知识即可。难度相当于初中阅读的水平，答案基本在文中可以找到。
4.作文: 33 (50分)
多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。常考的例如赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等。
科二:教育教学知识与能力
是三科中*有点难度的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。
首先一定要多背!多记!!然后就是多做题，*熟悉答题套路，比如教学、德育必背，辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。
中学试卷题型:
1.单项选择题:1-21 (21*2分)
考察定义
2.辨析题:22-25 (8*4分)
判断对错，阐述原因
3.简答题:26 (10*4)
知识点太多，多背
4.材料分析题:27 (18*2)
教学原则、德育原则、学习心理、发展心理
小学试卷题型:
1.单项选择题:1-20 (20*2分)
考察定义
2.简答题:21(10*3分)
教育基础、班级管理、学习动机、学习迁移...*、三、四章仔细看，第二、六章通读过一遍
3.材料分析题:22-23 (20*2分)
第三章”班级管理“、“教学原则与方法”
4.教学设计:24 (50*1)
一道大题三小问。
科三:学科教学
多看书狂刷题，集错题，整理笔记，归纳重点。要靠个人对该科专业知识的理解，最重要的还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。
试卷题型:
1.单项选择题:1-15 (15*3分)
2.案例分析题:16-18(20/8/12分)
3.教学设计:19-21 (20/20/25分)
2023年上半年中小学教师资格考试的报名时间为1月9日开始，考试时间为3月14日，请各位考生及时关注教育网通知，认真复习，*，祝愿大家考出理想的成绩!
⑷ 教师资格证考哪些内容 考试大纲内容全解析
教师资格证考试分为两种笔试和面试，只有通过笔试才能有机会进入面试。笔试面试都通过了，才有机会拿到教师资格证。
教师资格考试笔试主要考核内容
主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
考试科目
小学教师资格考《综合素质》和《教育教学与能力》
中学增加一个分别考《综合素质》、《教育教学与能力》和《学科知识与教学能力》
同时，考试形式实行机考、笔试和面试相结合。
教师资格考试面试主要考核内容
面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
⑸ 在《教师资格条例》中，教师资格考试科目，标准和考试大纲由哪个*审定
根据《教师资格条例》第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院专教育行政*属审定。
教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的，由县级以上人民 *** 教育行政*组织实施;属于高等学校教师资格考试的，由国务院教育行政*或者省、自治区、直辖市人民 *** 教育行政*委托的高等学校组织实施。
⑹ 教师资格证笔试考试科目|考试大纲有哪些
教师资格证笔试考试科目及考试大纲有哪些？笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。
教师资格证笔试考试科目
教师资格证笔试考试大纲
教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。
幼儿园教师资格考试大纲(2科):
《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》
小学教师资格考试大纲(2科):
《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》
初级中学教师资格考试大纲(17科):
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》
《语文学科知识与教学能力》等;
高级中学教师资格考试大纲(16科):
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等;
其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类:
《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
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以上就是“教师资格证笔试考试科目及考试大纲有哪些？”的相关内容，笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力，大家在备考时要按照考试大纲进行准备，以免遗漏知识点。
教师资格证笔试考试科目|考试大纲有哪些？
⑺ 2016年下半年教师资格证考试大纲幼师
2016下半年教师资格统考笔试于11月5日举行。
幼儿园教师笔试科目:
综合素内质（职业理念、教育法容律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力）；
保教知识与能力（学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导等）。
⑻ 教师资格证考试科目有哪些
教师资格证考试科目如下:
幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力
(8)教师资格证的考试大纲扩展阅读:
教师资格证申报要求
凡报名当年年底未达到*法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的*公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1、普通话水平应当达到*语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为:面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
⑼ 教师资格证笔试考试科目|考试大纲有哪些
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。
教师资格证笔试考试科目
教师资格证笔试考试大纲
教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。
幼儿园教师资格考试大纲(2科):
《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》
小学教师资格考试大纲(2科):
《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》
初级中学教师资格考试大纲(17科):
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》
《语文学科知识与教学能力》等;
高级中学教师资格考试大纲(16科):
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等;
其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类:
《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
⑽ 初中数学的教师资格证，考试大纲是什么
一、考试目标
1．学科知识的掌握和运用。掌握*专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。
2．初中数学课程知识的掌握和运用。理解初中数学课程的性质、基本理念和目标，熟悉《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）规定的教学内容和要求。
3. 数学教学知识的掌握和应用。理解有关的数学教学知识，具有教学设计、教学实施和教学评价的能力。
二、考试内容模块与要求
1.学科知识
数学学科知识包括*专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识。
*专科数学专业基础课程知识是指:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等*专科数学课程中与中学数学密切相关的内容。
其内容要求是:准确掌握基本概念，熟练进行运算，并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。
高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程知识是指高中数学课程中的必修内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1（数学史选讲），选修4—1（几何证明选讲）、选修4—2（矩阵与变换）、选修4—4（坐标系与参数方程）、选修4—5（不等式选讲）以及初中课程中的全部数学知识。
其内容要求是:理解中学数学中的重要概念，掌握中学数学中的重要公式、定理、法则等知识，掌握中学常见的数学思想方法，具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。
2．课程知识
了解初中数学课程的性质、基本理念和目标。
熟悉《课标》所规定的教学内容的知识体系，掌握《课标》对教学内容的要求。
能运用《课标》指导自己的数学教学实践。
3．教学知识
掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。
掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。
了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。
掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。
掌握数学教学评价的基本知识和方法。
4．教学技能
（1）教学设计
能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验，准确把握所教内容与学生已学知识的联系。
能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。
能正确把握数学教学内容，揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质，渗透数学思想方法，体现应用与创新意识。
能选择适当的教学方法和手段，合理安排教学过程和教学内容，在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。
（2）教学实施
能创设合理的数学教学情境，激发学生的数学学习兴趣，引导学生自主探索、猜想和合作交流。
能依据数学学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行数学课堂教学。
能结合具体数学教学情境，正确处理数学教学中的各种问题。
（3）教学评价
能采用不同的方式和方法，对学生知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面进行恰当地评价。
能对教师数学教学过程进行评价。
能够通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
三 、 试卷结构
幼儿园教师编制考试内容幼师编制考试内容:笔试和面试。
笔试，分公共基础知识和专业课两部分。
公共基础知识，主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识，领域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问题，能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。
专业知识，即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
面试部分，吹、拉、弹、唱，考察应试者得才艺。
拓展资料:
教师编制
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。
非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
参考资料:百度百科，教师编制
幼儿教师入编考试专业知识有哪些内容学科专业知识包括专业技能和专业知识，弹、唱、跳、画、讲故事五项专业技能。
理论知识基础的是:幼儿教育学 、幼儿心理学、幼儿*学。
学前教育语言、科学、艺术、社会、健康、学前儿童文学、幼儿园环境布置、幼儿园班级管理、教师职业道德等等。
拓展资料:
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:
执着事业心
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
自信自尊
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
良好形象
幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵*的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
沟通能力
要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”
组织活动能力
教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。
自学能力
幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。
参考资料:百度百科:幼儿教师
教师编制考试都是考什么内容啊？以当地省份公告为准，下面以2023年江西教师招聘考试为例:
中小学教师岗位考试科目为“教育综合知识”和“学科专业知识”两科，音乐、*、美术教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%，其它学科教师岗位笔试成绩与面试成绩各占50%;幼儿园教师岗位考试科目为“幼儿教育综合知识”一科，笔试和面试成绩分别占40%和60%。
2023年江西教师招聘考试大纲发生了改变
新大纲主要内容分为:教师职业道德与教育政策法规、教育学和教育心理学三个部分，这在原来旧大纲的基础上删除了文化素养和时事政治部分。
各部分的分值也有所调整，教师职业道德与教育政策法规的分值占比调整到15%，教育学和教育心理学由原来的45%、35%增加到了48%、37%。具体见表格:
考试题型调整，在旧大纲的基础上增加了多选题，删除了简答题，辨析题的题量增加，具体如下:
面试主要考察考生的教育教学能力和水平，一般采取试讲、说课、专业展示等方式进行。
教师招聘的笔试内容具体考什么？笔试内容
1、*种内容为:学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。
2、第二种内容为:学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。
3、第三种内容为:职业能力倾向测验＋教育基础知识，这种情况比较少见。
扩展资料:
考察和体检
1、考察
当地教育局会同用人单位组成考察组，对考察体检人选进行考察，根据招聘岗位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。
并依据相关规定对考察对象个人档案进行审查，对考察对象是否符合规定的应聘资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审，并形成书面考察意见。
2、体检
体检参照公务员录用体检通用标准等有关规定执行，体检应在县级以上综合性医院进行，应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的，有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，给予其不予聘用的处理。
参考资料:百度百科-教师招聘考试
学前教育考编制考什么条件怎么样？
『壹』 考幼师编制需要看什么书
给你一个考试大纲，参考一下:
一、教育综合的考试范围与内容
考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。
（一）时事政治模块
1．* *** 和* *** 在现阶段的基本路线和重大方针政策
2．2013年5月至2014年3月期间国内外重大时事
（二）教育法律法规、教师职业道德模块
1．教育法律、法规
（1）《*教育法》
（2）《*义务教育法》（2006年修订）
（3）《*教师法》
（4）《*未成年人保护法》
（5）《教师资格条例》实施办法（*教育部令第10号）
（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》
（7）《*中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2023年）
（8）《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2023年）
(9) 教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》
（10）《中小学幼儿园安全管理办法》(*教育部令第23号)
2．教师职业道德
（1）教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容
（2）加强师德修养的途径、方法
（3）教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）
（4）《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》
（三）学前教育学模块
1．学前教育及其发展
（1）学前教育的内涵
（2）学前教育机构的产生与发展
2．*幼儿教育家的学前教育思想
（1）福禄贝尔的学前教育思想
（2）蒙台梭利的学前教育思想
（3）陈鹤琴的学前教育思想
3．我国幼儿园教育
（1）我国幼儿园教育的性质
（2）我国幼儿园教育的任务
4．儿童观
（1）儿童观的内涵
（2）当代儿童观
5．学前教育的原则
（1）学前教育的一般原则
（2）学前教育的特殊原则
6．幼儿园课程
（1）幼儿园课程目标的表述
（2）幼儿园课程内容的范围
（3）幼儿园课程实施的途径
（4）幼儿园课程评价的要素
7．幼儿园游戏
（1）幼儿园游戏的价值
（2）幼儿园游戏的特点
（3）幼儿园游戏的类型
（4）幼儿园游戏的条件创设
（5）幼儿园游戏的支持与指导
8．幼儿园教学活动
（1）幼儿园教学活动的原则
（2）幼儿园教学活动的方法
9．幼儿园主题活动
（1）幼儿园主题活动的内涵
（2）幼儿园主题活动的特点
10．幼儿园区域活动
（1）幼儿园区域活动的内涵
（2）幼儿园区域活动的特点
11．幼儿园一日生活
（1）幼儿园一日生活的合理安排
（2）幼儿园一日生活的组织
12．幼儿园环境创设和利用的要求
13．幼儿园与家庭、社区
（1）幼儿园与家庭、社区的关系
（2）幼儿园与家庭、社区的合作形式
14．幼小衔接
（1）幼小衔接的内容
（2）幼儿入学前的准备工作
15．幼儿教师
（1）幼儿教师的职业特点
（2）幼儿教师必备的素质与能力
（四）学前心理学模块
1．学前儿童心理发展
（1）学前儿童心理发展趋势
（2）儿童心理发展年龄特征
（3）关键期、最近发展区等基本概念
（4）影响儿童心理发展的基本因素
2．学前儿童动作和语言发展
（1）学前儿童动作发展规律
（2）学前儿童言语表达能力发展
（3）游戏语言、问题语言、自我中心语言、内部言语等基本概念
3．学前儿童认知发展
（1）幼儿方位知觉的特点
（2）幼儿时间知觉的特点
（3）幼儿注意发展的特点
（4）幼儿记忆发展的特点与常用策略
（5）幼儿想象发展的特点
（6）儿童思维发展的趋势
（7）直觉行动思维、具体形象思维的概念与特点
（8）皮亚杰认知发展阶段理论
4．学前儿童社会性发展
（1）依恋、同伴关系、亲社会行为、攻击性行为等基本概念
（2）早期依恋对儿童发展的影响
（3）影响幼儿同伴关系发展的因素
（4）影响幼儿亲社会行为发展的因素
（5）影响幼儿攻击性行为的因素
5．学前儿童个性发展
（1）自我意识、气质等基本概念
（2）幼儿自我评价的特点
（3）幼儿性格的特点
（4）埃里克森人格发展阶段理论
二、幼教专业知识的考试范围与内容
（一）幼儿教育法规模块
1．《幼儿园工作规程》
2．《幼儿园教育指导纲要（试行）》
3.《3-6岁儿童学习与发展指南》
（二）学前*学模块
1．幼儿生长发育特点与*保健
（1）幼儿身体各系统、各器官的生长发育特点与*保健
（2）生长发育规律及影响因素
（3）生长发育评价
2．幼儿膳食
（1）安排幼儿膳食的原则
（2）幼儿良好饮食习惯的培养
3．幼儿常见疾病和意*故的防护
（1）幼儿常见病的种类和预防
（2）传染病的特性、预防传染病的主要措施
（3）幼儿常见传染病的种类和预防
（4）幼儿常见意*故的防护和急救
4．幼儿园一日生活各环节的*要求与指导
（1）生活活动（进餐、睡眠、盥洗等）
（2）教学活动
（3）游戏活动
（4）户外活动
5．幼儿安全与教育
（1）组织幼儿活动的安全措施
（2）幼儿安全教育
6．幼儿常见心理*问题的预防与矫正
（1）情绪障碍
（2）睡眠障碍
（3）语言障碍
（三）幼儿园教育活动的设计与指导模块
1．健康领域
（1）幼儿园健康教育的目标
（2）幼儿园健康教育的主要内容
（3）幼儿园健康教育活动的设计与指导
2．语言领域
（1）幼儿园语言教育的目标
（2）幼儿园语言教育的内容与要求
（3）幼儿园语言教育活动的基本类型
（4）幼儿园语言教育活动的设计与指导
3．社会领域
（1）幼儿园社会教育的目标
（2）幼儿园社会教育的主要内容
（3）幼儿园社会教育活动的设计与指导
4．科学领域
（1）幼儿园科学教育的目标
（2）幼儿园科学教育内容选择的要求
（3）幼儿园科学教育活动的设计与指导
（4）幼儿园数学教育的目标
（5）幼儿园数学教育的内容
（6）幼儿园数学教育活动的设计与指导
5．艺术领域
（1）幼儿园艺术教育的目标
（2）幼儿园艺术教育的内容与要求
（3）幼儿园音乐教育活动的基本类型
（4）幼儿园音乐教育活动的设计与指导
（5）幼儿园美术教育活动的基本类型
（6）幼儿园美术教育活动的设计与指导
『贰』 幼儿园教师在编考试需要什么条件
一般教师招聘考编会限制户籍，学历，年龄，专业这类的。 教师资格证证书是必须要有的。 户籍一般是限制当地省份的居多，年龄一般限制在30岁左右，如果学历高，有的招聘学校会放宽招聘年龄。 考编的报考条件比较严格，因为不同的招聘学校的报名条件不一样，建议你看一下自己想要报考的招聘学校发的招聘公告，看一下。
『叁』 读学前教育的可以考编制吗
可以，但比较难，考成功的比例很小，希望自己能好好争取一下咯，我是学前教育本科专业的，以后也准备教幼儿园，也会去考编制的
『肆』 已经拿到幼儿园教师资格证，考编制需要看什么书
1、综合公共知识。这是所有参加事业单位编制考试的人都必须笔试的科目，公办幼儿教师属于事业单位编制，也要考这一科目。相关的参考书书店有售，只是要购买本地编写*出版的。
2、保教知识与能力。使用考教师资格证时的参考书即可。
一、教育综合的考试范围与内容
考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。
（一）时事政治模块
1、* *** 和* *** 在现阶段的基本路线和重大方针政策。
2．2013年5月至2014年3月期间国内外重大时事。
（二）教育法律法规、教师职业道德模块
1．教育法律、法规。
（1）《*教育法》。
（2）《*义务教育法》（2006年修订）。
（3）《*教师法》。
（4）《*未成年人保护法》。
（5）《教师资格条例》实施办法（*教育部令第10号）。
（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》。
（7）《*中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2023年）。
（8）《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2023年）
(9) 教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》
（10）《中小学幼儿园安全管理办法》(*教育部令第23号)。
教师职业道德
（1）教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容。
（2）加强师德修养的途径、方法。
（3）教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。
（4）《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》。
（三）学前教育学模块
1、学前教育及其发展
（1）学前教育的内涵
（2）学前教育机构的产生与发展。
2、*幼儿教育家的学前教育思想
（1）福禄贝尔的学前教育思想。
（2）蒙台梭利的学前教育思想。
（3）陈鹤琴的学前教育思想。
3、我国幼儿园教育
（1）我国幼儿园教育的性质。
（2）我国幼儿园教育的任务。
(4)学前教育考编制考什么条件扩展阅读:
根据《中小学教师资格考试暂行办法》第二章 报考条件。
第六条 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试:
（1）具有*国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）符合《教师法》规定的学历要求。
普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
『伍』 学前教育能够参加地方及事业单位的编制考试吗
学前教育能够参加地方及事业单位的编制考试吗
可以
本科学学前教育在学校都考什么证件？
可以考幼儿园教师资格证和小学教师资格证
学前教育能否参加地方及事业单位的编制考试？
可以
能不能从事小学教育？
可以。
『陆』 学前教育专业可以考小学编制吗
学前来教育专业可以考小学源编制,只要具有小学教师教学资格证。
教师招聘考试*没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试。
但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，
然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。
(6)学前教育考编制考什么条件扩展阅读:
取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
凡报名当年年底未达到*法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的*公民，
均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
『柒』 考幼师编制要考哪些科目
根据不同地域有不同要求。
『捌』 幼师考编的必要条件
幼师考编制的必备条件因每个招聘单位不同而导致招聘条件不一样，有些单位招聘幼儿园教师应当具备幼儿师范或者其他中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;有些单位招聘幼儿园教师应当具备国民教育*专科毕业及以上学历;具体招聘条件还需查看招聘单位具体的教师招考公告。在此，中公我为大家整理了一份涵盖大部分幼师考编制的必备条件，供各位考生参考，希望能帮助各位考生。具体如下:
(一)具有*国籍。
(二)坚决拥护* *** 的领导，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，乐于奉献。
(三)具有与报考岗位学科一致的教师资格证。小学教师岗位要求具有小学及以上相应教师资格证(特教教师要求具有小学及以上教师资格证学科不限)，幼儿园幼教岗位要求具有幼儿教师资格证。
(四)年龄要求为35周岁以下。
(五)应聘人员应具有全日制本科及以上学历。
(六)身体健康，符合岗位需求的身体条件。
(七)报考“服务基层项目专门岗位”的考生需在本省服务且符合下列条件之一:
1.参加本省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“*生志愿服务西部计划”到服务期满、考核合格及以上的人员;
2.参加本省“选聘*生村官工作”到服务期满、考核合格及以上(含到服务满两年，考核合格及以上)，现仍在职的人员;
3.退役的全日制*生士兵。
(八)招聘人员一经聘用，需签定固定年限以上服务期的聘用合同，服务期内不允许调出我区。
『玖』 学前教育考完教师资格证还要考编制吗
有了教师资格证，只相当于有了当教师的资格；如果要应聘某个地区、某专个学校、某个学科岗属位正式的老师，还需要再考教师编制。
教师编制的考试是由市、县两级*和教育局共同管理的，想报考要关注当地两个主管*的官方网站通知。
考试内容涉及综合公共知识、教育教学知识、专业基础知识三项。其中教育教学知识涉及“两学”的内容，和考教师资格证不同的是，在考编制时考的两学内容更偏重教学实践。
只有笔试、面试都合格了，才有机会去当老师。
『拾』 考在编幼师需要什么条件
考在编幼师对思想品德、教学能力、年龄、专业都有要求，以滁州市琅琊区公开招聘幼儿园教师为例:
招聘条件
（一）具有*国籍，拥护党的路线、方针、政策，遵守*宪法和法律；
（二）具有良好的品行与履行幼儿教师岗位相适应的职业道德素质；
（三）具有适应幼儿教师岗位要求的身体条件和心理素质；
（四）年龄在30周岁以下:1988年5月27日（含）以后出生；
（五）符合岗位要求的教师资格和学历、专业等条件:
1、具有幼儿园教师资格证书并且具有*承认的*专科及以上学历；
2、学前教育专业毕业。
（六）普通话证书必须达到二级甲等及以上水平。
(10)学前教育考编制考什么条件扩展阅读:
有下列情形之一的人员，不得报考:
1、不符合招聘岗位条件要求的人员；
2、在读的全日制普通高校非应届毕业生；
3、现役军人；
4、经 *** *门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；
5、曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员；
6、按照*、省有关规定，尚在*服务年限内的机关、事业单位正式在编工作人员；
7、报考招聘岗位聘用后即构成《安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法》规定的回避关系的人员；
8、法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
教师编制考试什么同学你好！以2023年江西中小学教师招聘考试内容为例，景德镇中公教育小编整理了以下考试内容，希望能够帮助到你！教师公开招聘报考笔试内容总概况为两科，教育理论知识和学科专业知识。具体考试内容如下:
①教育理论
1、教师招聘考试都有哪些形式?
从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异:
(1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。
(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。
(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。
2、教育理论知识都包括哪些题型?
教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。
3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识有什么区别?
*，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷;而教师资格(非统考)的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者教育心理学。
第二，教师招聘属于选拔性考试，教育理论知识的难度相对较大，考的分数越高越好;而教师资格属于资格认定性质的考试，难度相对较小，一般达到60分合格线(非统考)即可。
②专业学科
近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高，对教师的要求也越来越高，例如，测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要，测试理科老师中考、高考及*相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要，测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。
目前全省统一招考的地区，诸如福建、江西、浙江都是要加考学科专业知识，而且是小学和中学分别出具考试大纲，根据教学特点分别命题出卷。
一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。
拓展资料:
教师招聘考试或入编考试:是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。
教师招聘考试*没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。
参考资料:
百度百科_教师招聘考试
无锡幼师资格证报考条件，以及相关科目！急急急说了采纳无锡幼师资格证报考条件，以及相关科目如下:
幼师资格证报考的两大条件:
1、符合以下基本条件的人员，可以报名参加*中小学教师资格考试:
（一）具有*国籍；
（二）具有无锡（含江阴、宜兴）户籍，或人事关系在无锡（与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险），或在无锡地区普通高等学校全日制在读；
（三）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（四）符合江苏省教师资格认定体检标准；
（五）符合《教师法》规定的学历要求。
2．报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。