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  • 云南省事业单位ABCDE类考试难度对比

    云南省事业单位ABCDE类考试难度对比


    事业单位招录基于对专业素养以及岗位职能需要的不同,考试遵循人岗匹配原则,不同岗位考察不同内容,具体分为综合管理类、*专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗*类五个类别,这5类的话其实是考察方向不同,就可能难度不同,近期随着云南省下半年事业单位的临近,很多准备报考的咨询云南省事业单位ABCDE类考试难度怎么样,哪个更难?



    【事业单位ABCDE类考试哪个更难】

    A类*难。

    事业单位考试中从2009年分类以来,所有公共科目都考职业能力倾向测验和综合应用能力。其中考试难度A类*大,E类难度较小。根据难度排级A>B>C>D>E。

    A*难在于综合应用能力,或者是申论难度大,试题命题中接近各地公务员省考的A类难度。BCD类综合应用能力一难度接近各省申论的B类(行政执法类岗位)的难度。*后E类的综合应用能力难度放低也是为了录取*医疗人才,而有意为之。所以,事业单位招聘考试网提醒大家要考试通过必须在写作方面下功夫,提高概括归纳能力、对策分析能力、作文的写作能力才能获胜。

    【事业单位ABCDE类考试类别设置区别】

    A类(综合管理类):主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

    B类(*专技类):主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗。

    含经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性*研究人员、*教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)。

    C类(自然科学专技类):主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。含工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员。

    D类(中小学教师类):主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。含小学(幼教)教师,中学教师、中等专业学校教员。

    E类(医疗*类):主要适用于医疗*机构的专业技术岗位。含医师、药师、护士、技师五类。

    【事业单位ABCDE类《职业能力倾向测验》区别】

    综合管理类(A类)

    常识判断:重点测查综合管理基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、科技、法律等方面。

    言语理解:理解语句之间的逻辑关系,准确遣词用字,表达观点。

    数量关系:主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。

    判断推理:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

    资料分析:资料通常以统计性的图表和文字材料等形式呈现。

    *专技类(B类)

    常识判断:重点测查历史、哲学、文化、政治、经济、法律等方面。

    言语运用:理解语句逻辑关系,辨析词义,正确进行词语搭配,常见题型有词语填空、句子填空、语序排列等。

    数量分析:主要涉及数据关系的分析、运算和推断等常见题型有数学运算、资料分析等。

    判断推理:常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

    综合分析:常见题型有组织概括、语段衔接、隐含词义推断等。

    自然科学专技类(C类)

    常识判断:主要测查科学、技术、社会、文化等方面。

    言语理解:理解语句逻辑关系,把握信息,概括归纳主题,推断隐含信息。

    判断推理:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

    综合分析:主要对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳,找出解决问题的思路方法,选择*优途径。

    中小学教师类(D类)

    常识判断:主要涉及教育文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

    言语理解:准确把握语言文字内涵进行思考和交流的能力。

    数量分析:数学运算、资料分析等。

    判断推理:定义判断、类比推理、逻辑判断。

    策略选择:对教育情境的感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。

    医疗*类(E类)

    常识判断:主要涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。

    言语理解:主要测查运用语言文字进行思考和交流、迅速准确理解和把握语言文字内涵的能力。

    数量分析:数学运算、资料分析等。

    判断推理:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

    策略选择:对医疗*情境的感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。

    《综合应用能力》区别

    综合管理类(A类)

    试卷结构:注意事项+背景材料+试题

    考试内容:管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力。

    主要题型:观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等

    *专技类(B类)

    试卷结构:主观题

    主要题型:概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题、写作题等,每次考试从上述题型中组合选用。

    自然科学专技类(C类)

    试卷结构:主观题

    主要题型:科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题。每次考试从上述题型中组合选用。

    中小学教师类(D类)

    试卷结构:主观题

    主要题型:辨析题、案例分析题、教育方案设计题等

    医疗*类(E类)

    试卷结构:客观题+主观题

    考试内容:医学基础知识60%

    招聘岗位专业知识应用能力40%

    主要题型:选择题、案例分析题、实务题



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