杭州上城区少儿在线英语培训，人不学要落后，刀不磨要生锈，学什么不能漫无目的，找一下杭州少儿英语培训，看看文章中的学习英语初衷，英语好不好学吗，教学目的，什么时候开始阅读，给孩子读书是否要本翻译呢，少儿英语入门，什么时候开始学英语，能不能融会贯通。
小的时候看电视总是会遇到一些节目说些我们听不懂的话，因为那时才开始上学，很多字也不认识，大一点的哥哥跟姐姐们他们看的很是认真，都看的静静有味的，因为他们肉认识字幕。那时候我很是羡慕。那时就励志要好好学习，并且要好好学习英语。
英语好学吗？有的人觉得很好学，有的人觉得不好学，对我来说英语其实比起其他课程容易多了，比如化学、物理等课程。记得刚接触英语的时候我就特感兴趣，上英语可是从来不做小动作，总是很认真的在听老师讲课，英语老师也越发的喜欢我，这样我对英语学习的积极性也在不断的增长，由于我对英语的热爱，我觉得英语还是蛮好学的。
在杭州有这么一家英语培训中心，它注重建立英语与日常生活、语言与动作、经历与情感之间的直接联系；在孩子的母语表达逐渐成形的过程中，远离中英直译的“捷径”；有助于培养孩子跨文化交流的能力和自信、拓展他们的国际化视野。如想了解本机构更详细的情况，可以在下边给我们留言哦。
什么时候开始阅读呢?我觉得是越早越好，前期家长可以朗读一些适应孩子年龄阶段的文章或童话故事。在孩子有能力的时候可以给孩子指读，一般孩子三岁以后就对字母的声音有认知，这时就可以开始指读了，指读内容可以根据孩子的兴趣能力而定。后期培养孩子独立阅读，这时一个自然的过程，积累到一定程度的阶段了。
很多咨询小编说，他每天都会给孩子读书，但好多东西孩子不是很能理解，是不是可以给孩子一本翻译呢？小编告诉你*不要。很多时候孩子不懂的时候就特别想表现出来想知道什么意思，这个时候家长可以给给他用中文讲解一下意思，但不能直接给他翻译。就像考试一样，提前给了参考答案，那还让你考试有什么意义呢。所以为了孩子好咋们还是不要孩子翻译书本。
小朋友的英语入门后，日常的学习和提高变成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路线，行动有参考？小编把儿童英语的日常学习行为分解为4个主要部分:首先是学儿歌，其次是听故事、然后看动画片。*是分级阅读。这4种行为，如果孩子能够经常练习，养成每日在固定时间学习的习惯，英语能力肯定可以不断提高。
朋友家的小孩已经上幼儿园小班了，因为我在一家初级中学任教，教的刚好也是英语专业。所以咨询我说孩子什么时候开始学英语比较好。我告诉他说越早越好，当时他很惊讶，说这么早行不行哦。我给他分析了一下，现在社会在不是我们那个年代了，咋们要跟上时代的步伐，现在一些大城市的小孩子早在两周岁的时候就开始学习了，越早学习孩子们就能分清不同语言的发音和区别，以后学起来就更轻松了。