终于理会演讲比赛中的即兴演讲特点-南昌卡耐基演讲培训学校

　　演讲比赛中的即兴演讲特点   　　即兴演讲的原意，是指演讲者对眼前的事物、场面、情景有所感触，兴致勃发而当场发表的演讲，因而也叫即兴演讲。而演讲比赛中的即兴演讲又有所不同，它必须按照规则当场抽题签，按题签上的题目来完成演讲。从这一点来看，它仍属于命题演讲的范围，但它又强调见题后当场登台演讲，这就又有别于演讲比赛中的命题演讲。换句话说，它实质上是一种无充分准备的命题演讲。   　　这里，我们不妨比较一下(有充分准备的)命题演讲和(无充分准备的)即兴演讲，以进一步认识即兴演讲的个性特点。 　　就限时性而言，命题演讲比容，可于数日前着手准备。因此，有较为充裕的酝酿时间。演讲既要能放得开一一层次清楚、思路开阔，又要能收得拢一一结构严谨、主题鲜明。在命题演讲比赛中，这一问题实际上是在参赛的那段准备时间内解决的，而即兴演讲比赛则完全是突然袭击式，演讲者事先连题都不知道，却必须按照限定的题目在限定的时间内完成演讲。两相比较，在准备工作完成以后，命题演讲比赛只需在限定的登台时间内讲完就可以了。而即兴演讲比赛的限时性特点，则具有双重的内涵:不仅要在限定的登台时间(一般限定在3-5分钟，比命题演讲比赛的单人演讲限定时间7-10分钟要短)内完成演讲，还要在限定的准备时间(一般只给5-7分钟时间)完成讲和演的准备工作。 　　命题演讲比赛，由于有较为宽裕的准备时间，演讲者可以有效地借助报刊资料，同时，对讲稿的起、承、转、合等篇章结构的要求，均在撰写讲稿时注意体现，至登台演讲时，演讲者对上述诸要求已无须再考虑，也就是说，命题演讲比赛由于只是对演讲人的讲和演做出评定，而对其自身所具备的知识广度和思想深度缺少具体的评定手段，因此，就等于这一方面没有要求，正因为这里有个漏洞，在命题演讲比赛中，常可见到由某甲—一擅长撰稿—一执笔，由某乙一一擅长演讲一一登台的合成式演讲。对于这些由人代笔的演讲者来说，他们届时只需照本宣科，而无须考虑其他问题。而即兴演讲的参加者总共只有几分钟的准备时间，无法利用任何报刊资料，他只能全靠迅速组合头脑中的既存材料，边想边说，边说边想，不仅要巧妙地挖掘题意，力求讲出一点新内容，还要务求结构上的短小精悍，由此观之，即兴演讲比赛不仅对演讲者的讲、演能力提出了要求，而且也对知识广度和思想深度提出了相对明确的要求。 　　演讲，究其“运动”的形式特点来说，是将演讲者的内心语言(非态势语)、或称思维语言(心中所想的)，转化为外部语言(态势语)、或称口头语言。对比两种演讲比赛，其转化特点是有明显区别的，命题演讲的转化过程常常以文字作为媒介，其过程表现为:思维语言(构思)→书面语言(撰稿)→口头语言(诵讲)。在这一过程中，思维语言的转瞬即逝的特点，经书面语言(文字)的作用而定型，因此，当再由书面语言向口头语言转化时，讲和演的难度已大大降低。而即兴演讲则是将思维语言直接向口头语言转化，在这一过程中，由于有思维语言的转瞬即逝的多变特点从中作梗，大大增加了转化的难度。同时，命题演讲文字稿是在未进赛场前完成的，可以反复斟酌修改，而即兴演讲的篇章只能在比赛现场，在众目睽睽之下完成，并且一经出口即已定型，二者相比，后者又比前者多了一层很大的心理压力—一从上述诸方面看，即兴演讲比容的要求更高，难度更大。 　　于是，顺理成章的是，无论是在思想深度和艺术高度方面，即兴演讲的比赛水平表现(无论是对某一演讲员作单个考察，还是对某场比赛的全体演讲员作总体考察)，总是显得略逊一筹一一明确这一点是很有意义的，即兴演讲比赛的参加者在见到演讲题后，与其像在命题演讲比赛中那样，从演讲内容、语言风格、动作态势等诸方面，“勉为其难”地面面俱到，莫如重点突出，即集中精力于某一点，力求以某一方面的突出取胜。 　　例如:在讲说方面力求达到语言流畅、吐字清晰等基本要求，而不必过于追求抑扬顿挫、慷慨激昂，以防准备不足，临场发挥不当，或放不开，或收不拢，以至弄巧成拙。在表演方面，能注意到表情适当(如面带微笑)、姿势适中即可，如能再略有适当的动作则为更佳，有时实在来不及，不做动作也无伤大雅，而不必像在命题演讲比赛那样，强调动作与语言、表情的配套。 　　此外在看到即兴演讲比赛的难度的同时，也要看到它也有和命题演讲比赛相比，相对容易的一面，例如，命题演讲比赛的准备时间较充裕，有时，演讲者会因为一次卡壳，一次忘词，某个词发音不准，以及动作、表演不适度而名落孙山。而即兴演讲比赛中，上述毛病相对出现较频繁，但是，只要你不比其他演讲者的次数更多，你仍是优胜者。再如，命题演讲容由于受到总题目的制约，一场比赛中，常常会出现诸多演讲者对同类型内容的多次重复，以致后上场的演讲者在调动听众情绪方面难度要大得多(上场偏前者，往往也会受到因退到的观众继续进场等原因导致的不够安静的干扰)。而即兴演讲比赛的题目是多变的，一般前后不宜雷同，每一道新题的公布，都犹如一道“兴奋剂”，刺激听众保持看情绪上的激动，即使前面几名参赛者的演讲很不成功，一般说来，对于后续的登台者，听众和裁判也仍然会报以热烈的期待。场上的这种情绪，有利于参赛者不必在为求得一个心理相容的开场白上过于耗费有限的构思时间，他可以开门见山地入题，直接阐述内容。 　　在即兴演讲比赛的常见题目中，我们也可以发现，即兴演讲比赛与命题演讲比赛相比，有相对容易的一面。 　　正如《演讲与口才》中曾介绍过的，即兴演讲比赛的命题，可大致分为两类: 　　一类为带提示式，如(1)“科学是没有国界的，可是科学家是有祖国的”，你知道这句名言吗?请以“我所崇敬的人”为题发表演讲。(2)有关资料披露这样两个统计数字:目前，*生约占我国人口的%，*培养一个*生每年要用一万余元资金，请以“*生意味着什么”发表演讲。另一类为未带提示式，如1989年*十城市青少年演讲邀请赛、吉林省青年电视演讲赛中，曾出现过这样的演讲题:(1)当你被误解的时候；(2)我希望有这样的领导。 　　从以上两类题目中可以看出，即兴演讲往往都是一事一议，截取生活的横断面，借题发挥，阐明自己在某一问题上的真知灼见。带提示式演讲题前的提示语，不仅在某种程度上规定了演讲的内容范围，而且有助于启迪演讲者的思路，深化演讲的主题。而未带提示式的演讲题，往往避免论术重大问题、复杂问题，以偏小的形式出现，并且较易于触发演讲者的思想火花，与之相比，命题演讲虽然准备时间要充裕得多，但是，参赛者常常要就同一演讲主题进行演讲(如“理想之光”、“三热爱”、“我为*添光辉”等读书演讲比赛)。要想在选题、立意等方面不同凡响，一鸣惊人，也绝不是一件轻而易举的从这一角度看，即兴演讲和命题演讲相比，也有其相对容易的一面。