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1.什么是学习学习是一种习惯、也是一种生活方式，家长身教胜于言教，要求孩子做到的家长首先应当做到。当孩子把学习当作一种习惯，当作一种生活方式的时候，那学习成绩的提高就是很自然的事了。在养成学习习惯方面，家长需要的不是大量的说教，理论上的讲解，而是以自身做榜样，让孩子看到学到。当父母具有好的学习习惯的时候，孩子的习惯自然而然就养成了，要让孩子感受到学习的乐趣，快乐学习。
2.何时开始培养兴趣孩子的学习兴趣的培养要从小学阶段就开始，到了初高中，再培养兴趣就相对困难了。在所有各科的学习中 ，数学兴趣的培养至关重要。各地的状元或者学霸们，他们的数学成绩成绩是*的，满分或者接近满分。而且数学是最容易让人厌烦的科目，天天做题太没意思。一旦有这种想法，那么数学的成绩的提高是很困难的，即使报辅导班，作用也不是很大。到时候就悔之晚矣。
石家庄数学辅导怎么做3.教学内容的差异小学数学基本上都是简单、直接的基础知识，而到了七年级则不同，教学内容更为丰富、抽象和复杂。在小学，学生接触了“数”，知道有正数，0，负数，仅仅是简单的区分和认识，但到了初中*章就学习有理数，包括有理数的分类，有理数的加减乘除乘方运算，除此之外还出现了数轴、相反数、*、倒数、科学记数法等概念无论从知识面的深度和广度，还是难度、密度上都有非常大的变化。对于刚升上中学的学生来说，教学内容相对较多、较难，这时学生会觉得不适应了。
4.数学思想与方法在初中数学的学习中，数学思想与方法的渗透是教师的教学重点与难点之一，同时数学思想与方法的熟悉及运用也是初中数学与小学数学的重要区别之一。小学注重的是解题技巧与方法，一题一法或一题多法是小学数学的重点解题方面，而到了初中，同一个知识点命题方向可能是多样的，题目也是千变万化的。所以由一题一法、一题多法向多题一法的转变与突破是对学生知识方法归纳理解能力更高层面的要求。例如: 在刚开始学习有理数时，对*的讨论就初步涉及到分类讨论的方法；在学习几何的旋转、对称、放缩等问题时，涉及到运动和变换方法；在处理几何证明问题时，常常用到转化的方法;在解决函数图像问题时，则用到数形结合的方法等。对学习和解决问题能够进行总结和归纳是提高学习的关键，能够让学习更有效率，能够提高学习的迁移能力。初中数学是以小学数学知识为基础的,但绝不是对小学数学知识的重复与提高，而是对小学数学知识的完善、推广与引申。
5.课外拓展学习数学和英语，语文等涉及语言能力的科目不一样，再小年龄的孩子也可以接受各种语言的熏陶，但数学的接受能力却会随着年龄的变化有非常大的波动，而且往往因人而异。比如，同样一个小朋友，上一年级时和上六年级时的数学接受领悟能力可能会天差地别。再比如，有的孩子在很小的年龄就展露惊人的数学天赋，而有的人要等到成年后才发现自己原来对数学非常在行。所以，和涉及语言能力的科目不一样，如果不分情况，过早地灌输数学知识，很可能让孩子对数学本身产生不好，甚至厌恶的印象。
6.培养女对数学的兴趣兴趣是学好一门学科的关键，要知道大多数学习的过程都非常枯燥乏味，倘若没有强大的兴趣支撑，很难走下去。所以，家长一定要从小培养女孩子对数学的兴趣，可以陪她做一些有关于数学的游戏，比如数红豆、玩七巧板，多看一些同数学有关的动漫，初步培养她的兴趣。
7.如何提升成绩呢如果到了初中，你的成绩在好与不好的边缘，你与学霸差的是知识点的掌握，解题方法与技巧。所以无论是学习什么课程，都需要掌握好的解题思路和学习技巧，还有最重要就是知识点的掌握，只有掌握了再加上技巧，就没有提不上去的成绩。
8.怎么提升初中成绩很多孩子在小学成绩一直很好，但是到了初中以后，学习成绩就会回落，首先是因为到了初中，竞争更加强烈，学生更多了， 学习好的学生也更多。再加上到了初中添加了新的课程，很多孩子还没办法快速接受，以及很多的孩子叛逆，导致成绩下降，所以这时的学习方法就特别重要
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