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就是这个道理。好的安慰者,是暂时放下自己,走入对方的内心世界,用他的眼光去看他的遭遇,而不妄加评断。安慰者常常会感到自己有义务为对方提出解决办法。因此由于对他人所讲的痛苦不以为然。
由于采用走班和固定年级,国际校很少有老师会带孩子完成整个学部的教育。国际学校师资变动是一个让家长感到头疼的问题一些新老师初来北京确实会面临很多生活与文化上的冲击。对待这个问题首先家长要有一个客观的认识。国际学校鼓励孩子与不同老师同学进行交流。
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