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1.学习困难如何对治如何应对学习困难，最重要的是找出根源，因为大多数孩子的行为都有多重困难，很难判断真正的原因和不足的程度。如果能直接观察孩子的身体和行为，准确率会更高。事实上，孩子的任何表情和动作都反映了身体和神经组织的需要。最重要的是不要批评孩子，要安静客观地观察孩子的行为，了解不足的原因和程度。治疗绝不是死板固定的模式，而是根据孩子身体的需要，触动身体能量的正确运动，发挥身体自动自发的自我治疗效果，从而达到真正帮助孩子解决问题。
岁怎么判定是否为自闭症随着孩子的长大自闭症的症状会变得更加的多样。 具体到每个孩子都不一样。 这些特殊性体现在与他人的交流和孩子自己的日常行为中。 然而，所有症状和体征都围绕着这些广泛的类别:社交技能受损、语言障碍、非语言交流障碍和僵化行为。
上海青浦区哪有自闭症康复培训学校_少儿自闭症康复培训班_今日推荐机构3.怎么判断方法是否有效和系统有效性就是是指这个训练方法是不是适合孩子的能力程度的方法，孩子能否在目前的能力水平之上得到相应的提升，而系统性就是指孩子在训练时是否是由浅入深的接触知识和学习，无论是在机构还是在家里孩子都需要接受系统性的方法进行干预。
4.家长如何帮助处理行为问题孤独症儿童是由于缺乏相应的沟通能力的缺乏而导致的，这类儿童会通过一些不恰当的行为来引起人们的关注和注意，来表达自己的想法和达到自己的目的，作为家长我们要针对不同的问题行为来解决和应对，避免孩子产生一些不恰当的行为。
5.了解机构的干预方法目前康复行业的干预方法各种各样，在美国的*自闭中心经过科学依据认证的有效的治疗方法是以行为训练为最为认可的，家长在选择机构时一点要清楚的知道如果是用医疗手段和小众的方式干预的话一定要多加谨慎和注意。
6.家长切忌不要反复诊断很多家长对于自闭症的相关问题了解不多，家长会觉得孩子看着好着的这么伶俐怎么会患有自闭症，于是就带着孩子不断求医，想要医生能够赞同自己的看法，当家长陷入自我否定和寻求认同时，一定哟啊切忌不要因为自己的接受能力差就耽误孩子接受治疗的*时期。
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