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1.高中英语方法培训二因为高中的英语教育主要还是应试，但是国内的英语教育就是差在这一点，所以平时周末在家时，所以我们高中生要自己课外弥补这一点，扩大词汇量，增强英语实用性，能够大胆开口说英语与人交流。而且这样对英语考试也是有一定帮助。
2.高中如何学习好英语读也是一个重要的学习方法，纸质的电子的小说类教材类。阅读材料也是分级的，遇到生字直接按住就显示中文释义。也可以买纸质的书，新概念是不错的教材推荐，虽然内容比较老旧了，但整个教材的编写是很科学严谨的。此外，各种英文杂志、报纸、书刊，都可以作为阅读素材。扇贝比较好的是每日都有打卡计划，每日要完成规定的 阅读量，可以起到督促的作用。
2023年太原迎泽区初中英语培训机构哪里好_精选名单出炉3.怎样提高学英语的兴趣满腔热情是极其必要的，在经过努力一段时间学习那些枯燥的东西但却感觉长进不 大时，非常需要不断激发自己日渐萎缩的激情。激情可以这么激发:1.不妨放下枯燥乏味的玩意儿，拿起自己感兴趣的外语资料。比如自己崇拜的人物的资料， 比如自己家乡的介绍，比如自己所拥有的东西的表达资料等等凡是能让你感兴趣的东西都可 以；俗话说兴趣是*的老师，而激情才是*的导师，没有激情没有回味嘛。
4.初高中英语衔接的分析语法知识的编排组织和要求差异较大。根据笔者发放的调查问卷，多名学生选择“教材变化较大”。这是因为初中阶段对语法的要求符合初中生的年龄特点和认知规律，重情境，轻归纳。相比之下，高中英语语法更注重语篇的渗透性和语法要点的“螺旋式上升”的规律，重视语法的综合运用。
5.如何看待英语学习英语一直是我中学时比较抵触、也学得不太上心的学科，而“不学英语”一直是我那时的愿望。所以这次，我觉得太好了。我双手支持取消英语课/主课，而我，会继续让孩子认认真真地把英语当作最重要的内容之一，去好好地使用和学习。为什么要学英语？没啥原因，因为学习英语真的太重要了。我对“英语只对不到10%的*毕业生有用”这个数据高度存疑，并且认为这个结论很扯。
6.初高中英语语法上的区别在初中阶段，我们学习了英语语法的基本内容，在高中，我们将学习更高层次更深入的语法内容，比如定语从句、名词性从句、非谓语动词、倒装结构、虚拟语气等等。事实上，我们将在高中阶段学完几乎全部的英语语法项目，而在*将不会再继续学习语法。所以如果你在初中没能学好英语语法的话，高中学习将是你*的机会。
7.初高中英语课堂要求的区别初中英语学习的内容相对较少，所以学生们有机会在老师的引领下反复背诵、操练。但是高中阶段的学习因为内容过于庞杂，学生们很难找到机会重复演练，没有时间背记所有学习过的课文，所以对学生的课前预习，课上的听课状态，课后复习巩固都提出了更高的要求。考入高中的学生英语基础不同，差距较大。虽然高中教师会尽可能的分层次因材施教，但是也需要学生本身有强烈的进取心，坚持不懈持之以恒的努力，才有可能后来居上。高中的英语学习，只是掌握课本知识远远不够，而是需要强大的阅读量提升阅读能力，需要大量的课后习题练习才能熟练各种解题技巧，需要学生勤于思考，善于总结归纳，主动质疑和反思。所以学生的自主性和自律性也是很重要的。
8.初高中英语考试的区别初中阶段的考试以期中期末考试为主，而高中除了固定的期中期末考以外，还会穿插进行月考以及单元测试，英语学科每天还有晨考。考试的范围，在初中通常是学到哪考到哪，而高中英语学习三年是一个整体，不可能在高一的时候只做含有高一词汇以及知识点的试题，英语试卷上的文本多是英文原版引进，所以一般高一的学生英语测试的分数会相对较低。这个时候，就需要高中生坚持自信，永不言败，跟紧老师的教学节奏，一步一个脚印的提升自己，才有可能在经历高一高二量的积累之后，在高三完成质的飞跃。
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