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1.高一数学不好一对一辅导新高一数学不同初中，成绩一直不好快寒假了，想着请个一对一老师指点一下，打听了一下价格，想想怕数学高一基础都打不好，以后更难办了，只是不知道请了老师后能否会提高，发现问题其一是孩子做题少，不想多做题，错题整理也有在应付，这种情况可以考虑一对一和小班课
2.高中数学好题赏析资料一题多解是数学独有的特点，也是数学的困难和魅力所在。同一个问题，解题者掌握的知识和经验不同，能从不一样的角度给出不一样的解法。一道好题，通常解法会有好几种，十几种，甚至更多的解法。通过这些问题的深入研究，能很好地锻炼知识的灵活运用能力，促进数学知识，思想方法的理解。一题多解的书籍，这种方式比较适合学生
3.数学思想和解题方法培训说老师都是上课不讲课后辅导班讲，这样的老师寥寥无几。更多的高中老师是上课拼命讲，学生却不在状态，睡觉的，看课外书的，玩手机的也有眼高手低，拿本书随便应付上课的。补课是必要的，前提是需要知道补什么。从学习规律的角度看，高中数学补习最需要的是你觉得跳起来能够得着的内容，过简单无意义，过难没效果。补习的地方，是你即将要掌握的内容，在这里，老师的讲解对你很有作用。补习的主人是学生，不是老师讲什么就听什么，而是学生要求老师讲什么。这样的补习极富有针对性，能达到效果的*化。
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