研究生入学考试是改变现状和生活的必要途径之一。在这个过程中，你会纠结于如何准备天津计算机科技研究生入学考试。以下小系列将解释江西科技师范*计算机科学与技术在哪个校区，河南师范*计算机科学与技术专业在这个过程中会遇到什么？这所学校很难转专业吗？？等待一些困惑！
1.江西科技师范*中的计算机科学与技术在哪个校区师范计算机学生负担不起伤害，快速学习准备研究生入学考试，否则未来的发展和就业将是非常悲惨的选择师范计算机真的是悲剧，快速参加研究生入学考试师范*在*、政治、历史、英语、地理、生物、化学、音乐、艺术、体育等传统师范专业，计算机、自动化等工程一般教师和实力非常非常差，建议调整！！ 华东师范*的计算机和华南师范*的光学只是特例； 计算机系是许多理工*的好专业和地位，但在师范*是一个被遗忘的角落；如果你想毕业后成为一名计算机老师，我会告诉你，中学计算机不是高考，也不是高中，计算机教师很少，地位很低（因为学科地位很低），所以收入和晋升比英语、数学等教师差很多；连补习班都没开... 很差(如果不是华东师范*的电脑)，是鸡肋，原因有三:1. *师范院校的计算机实力和师资普遍较差，基本上什么都学不到；0812 计算机科学与技术(277)1 清华* A 2 北京航空航天* A 3 北京* A 4 上海交通* A 5 哈尔滨工业* A 6 华中科技* A 7 浙江* A 8 吉林* A 9 东南* A 10 复旦* A 11 北京邮电* A 12 武汉* A 13 东北* A 14 南京* A 15 *科学技术* A16 西安电子科技* A17 西安交通* A18 西北工业* A19 北京理工* A20 电子科技* A21 大连理工* A22 四川* A23 山东* A24 重庆* A25 同济* A26 华南理工* A27 中山* A28 北京交通* A29 北京科技* A30 哈尔滨工程* A31 中南* A32 北京工业* A33 安徽* A34 上海* A35 南京理工* A36 华东师范* A37 湖南* A38 南京航空航天* A39 天津* A40 新疆* A41 燕山* A42 厦门* A43 *人民* A44 合肥工业* A45 西北* A46 苏州* A47 大连海事* A48 江南* A49 云南* A50 山东科技* A51 西南交通* A52 南开* A53 华东理工* A54 重庆邮电* A55 南京邮电* A以上是*计算机实力A级以上学校，你还看到有多少是师范院校？如果教师和学科实力较弱，研究生入学考试和就业本身就是一个很大的缺点，我不用说，培训质量主要取决于教师和学科积累；2. 计算机在中学处于非常非常劣势的地位。高考和中考没有计算机科目，只能考；学科地位低，从事本学科教学的教师的地位、收入、待遇和福利可想而知；另一个重要原因是中学计算机教师招聘非常非常少，基本上每所学校都饱和了，或者最多只有一到两个；教学内容是OFFICE、简单的 VB 编程(难度不到*计算机等级考试二级)、网络基础知识等。中学计算机教学内容简单，可替代性强，在计算机培训班培训2个月。学得好的去中学教计算机绰绰有余；3.. 不伦不类的专业导致专业毕业生陷入两难境地学，招聘岗位太少，学科地位太低，渺茫；去IT 企业会受到严重的歧视(个人认为不是歧视，因为师范院校的计算机毕业生大多比理工类计算机院校的计算机毕业生强，动手能力差距明显)；腾讯、华为、移动、百度等。IT企业在招聘计算机人才时，几乎无一例外地锁定了清华*、北京*、浙江*、*科技*、北京邮政*、电子科技*等强大的计算机*。师范*（华东师范*除外）往往落在黑暗的角落；选择师范计算机专业，教育领域的发展远不如语言、政治、历史、体育等；去企业，基础和基础差异不受企业欢迎；*更好的出路是获得计算机学校的硕士学位，这样咸鱼就会有更好的未来；现在本科毕业生基本上不可能留在*里，我们也是普通计算机，当时有些学生可以进入*；所以，认识到现状，祝你好运！ 其他网友也不用骂我，说我是愤青什么的，你摸摸良心，对比一下就知道了；再去看看IEEE会员、计算机领域院士、长江学者、千人、百人、973/863首席科学家等计算机领域的拔尖人才，有几个本科毕业于师范院校，基本为0；这绝对是偶然的。师范院校的计算机很差，这是根本原因
2.河南师大的计算机科学与技术专业好么？此校转专业难吗？如果计算机专业学得不好，那就是图名。 转专业有两种方式: *种方法: 要求班级学习成绩前3-5名的允许转学。个人申请-*同意推荐-拟转专业*审核(个别面试)-学校领导签字-教务部备案-正式转专业。这样走后门就有隐患了。 第二种方法:考试 1.学生每学年转专业一次，申请时间为每学年第二学期*两周。 2.教务处于每学年第二学期末。根据转专业的办学条件，分文理科向全校公布转专业的接受名额。 3.为维护正常的教学秩序，原则上各专业转学人数一般不得超过当年所在专业招生人数的3-5%，转学人数不得超过当年转学专业招生人数的3-5%。 4.学生本人向*提出申请，并填写《转专业申请表》，经*批准后报教务处。 5、经教务处批准并办理相关手续后，申请人(不包括符合转专业条件*、第二条的)应在每学年*学期开学前参加教务处组织的文理选拔考试。考试内容:数学、英语科学。文科是英语，有的*加政治，有的加计算机。到了学校就知道以前靠什么课程了。测试结果分别按文本和科学进行排序，申请人根据排名结果选择自己要求的专业。 (一)本科生在完成一年级课程并进入二年级之前，可以申请转专业。 有足够的理由包括:1、在某一学科上确实有特长的学生。2.由于健康原因，经学校指定医疗单位检查，证明不能在原专业学习，但仍可在学校其他专业学习；3.通过转专业，可以帮助学生自主学习，参加学校选拔，选拔合格的学生(大部分都用这个)。 (二)不合格者不能申请转专业。 条件包括:1、新生入学不满一年；2、二年级及以上；3、各种委托培训、代理培训学生未经委托单位同意转专业；4、艺术、体育考生、跨文科、科学专业；5、跨*入学批转专业；6、已办理试用手续；7、转专业或转学者；8、大专升本科。 (三)转专业学籍管理: 原则上，学生转入新专业，按照入学年级适用的学籍管理规则进行管理。 2.学生转专业后，必须完成转专业的教学计划，才能毕业并获得学士学位。 如果*步不能实现，建议修复双学位，作为研究生入学考试的方向，实现曲线救国也很好。 双学位，通常是指双学士学位，是指在获得*学士学位的基础上，在达到*规定的条件后，授予第二学士学位。与第二学士学位不同，辅修二学位是在本科学习阶段学习另一专业的学位课程，达到规定要求后获得另一学科的辅修学士学位 双学位、辅修双学位与第二学位（双学历）的*不同在于证书的发放。双学位和辅修二学位毕业后，主考院校颁发学士学位证书，第二学位（双学位）毕业后，主考院校颁发毕业证书和学士学位证书 毕业证书在*专业证书上注明辅修专业，即两个专业，大部分由学校颁发，但证书编号不是教育部统一编号，辅修专业毕业证书不进行电子注册。 双学位可以修本校，方便。可修外校双学位，可在同城高校联合体内修，相互认可。第二学位也可以作为研究生入学考试和在某些地区就业的方向（如天津）。双学位对工作有帮助，对个人发展有好处。 缺点是*期间很累，特别是大四以后，实习、论文、研究生入学考试、公务员考试、双学位考试等，准备整个周末和一些假期学习。大二到大四上半年，学费约5000元。 双学位结束后，两个学位证书，一个毕业证书，毕业证书专业也填写*专业。