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学习特色 详细的学习中级实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，掌握考试技巧。能够利用业余时间学习专业的日语课程，为就业、留学铺平了道路。
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招生对象:想要学习日语或留学的人群
重点课程:兴趣日语、留学日语、口语、外教、商务日语、工作日语等
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长篇主张理解 长篇主张理解题，顾名思义，要对全文有整体的把握，在通读全文后要了解作者的写作意图，明确作者的观点或论点，把握文章的中心思想和基本论调。并在深入精读的同时，理解具体字句的意思，所指代的内容等，并理解句与句、句与文章的关系。该题的文章字数约900字～1000字。该题主要考查对阅读材料进行归纳、综合和分析的能力，要求在阅读中抓住主要信息，把握文章的中心思想或段落大意，明确作者的主张和观点。把握主旨的阅读方法是略读，即通过快速浏览抓住各自然段的主题句，然后综合文章的中心思想。其次，明确指代关系也是该题型较常见的问题。指示关系的一般规律为前指或后指。指示代词所指代的内容，有时是一个词，有时是一个句子，有时是一个段落，要确定好指代范围。然后将指代内容替换掉指示代词，读一下，联系前后语句，看在意思上是否通顺。 6. 信息检索 信息检索是改革后的新题型，并且各个级别都有。它的重点不是考查是否能准确地理解整篇文章或个别词句的含义，而是重点考查能否有目的地、或能否根据课题需要从文章中获得必需的信息。因此，要求学生采用速读全文，或速读部分文章的阅读方式。该题型的文章根据考试级别的不同，约从250字～700字，共2问。所考查的文章一般是实用性较强的通知、广告、说明书、宣传册、商务文书等。这类文章单词比较基础，结构比较清晰，文意也不会太复杂。因此，该题型相对简单，比较容易拿分。
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