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1.德语的词汇来源德语的词汇来源可以分为三种:继承词，指的是从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词；借词，指的是在历史上从外族语吸收并为德语同化了的词；外来词，指的是从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。大量使用派生与复合的手段是词汇构成的特点，并且复合构成在德语构词法中最为普遍的。要记住:德语中名词的*字母一定是要大写。
2.学德语的就业前景根据近几年的就业情况，大约五分之二的毕业生在外资企业工作，其余大多数则分布在该国的外交事务机构，*科研单位，*高等院校以及一些 国内企业。与德国有关的新闻*等。根据社会统计调查，德国有巨大的就业领域，对德国专业人员的需求相对较高，就业领域也很广阔。
温州永嘉德语学习中心哪家比较好3.快速学德语的办法德语是一种非常清晰的逻辑语言。 我们希望能够表达确切而丰富的含义，因为德国中队对所有事情都有精确的表达。 学会清晰，准确地思考。 在正常情况下，我们希望详细表达所有内容。 德语字母表是我们学习德语的基础。 基本上所有的词汇都是由这30个字母组成.
4.德语考试务实部分一般来说，实践部分更具挑战性。 因为这部分比较灵活，有的还会结合时事热点。 虽然考试允许我们带词典，但很多考生还是会出现“拔剑观望”的情况。 所以对于这一部分，我们不仅要锻炼自己的英语能力，还要多关注一些关于*工作报告的新闻和声明。
5.德语写法更替在过渡期间，大多数学校都教授新拼写，但媒体看到新旧拼写混杂在一起。而且它只在学校是强制性的。 这意味着人们在校外仍然可以使用旧的拼字法。 2007年，在没有德国议会干预的情况下，又一次对正字法进行了重大审查。 2007 年，一些旧的拼写终于被打破了。 新拼写法最明显的影响是单词末尾的-ss，例如dass 和muss，变成了可以接受的拼写。 这种拼写在传统正字法中是不允许的，必须写成 daß 和 muß。
6.德语单词长度理论1. 复杂的事物用长单词表示，这是人类的共性。 2. 简单的单词基本都很古老，用来描述生活中最最常见的事物；人们会用比较长的单词描述很少见到或者之后才被发明或发现的事物。 3. 第三条其实是一个假设，听话人假设对方有意说出很长的单词，因为复杂的事物无法用其他方式表达出来。
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