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1.课外拓展学习数学和英语，语文等涉及语言能力的科目不一样，再小年龄的孩子也可以接受各种语言的熏陶，但数学的接受能力却会随着年龄的变化有非常大的波动，而且往往因人而异。比如，同样一个小朋友，上一年级时和上六年级时的数学接受领悟能力可能会天差地别。再比如，有的孩子在很小的年龄就展露惊人的数学天赋，而有的人要等到成年后才发现自己原来对数学非常在行。所以，和涉及语言能力的科目不一样，如果不分情况，过早地灌输数学知识，很可能让孩子对数学本身产生不好，甚至厌恶的印象。
2.初中数学哪个阶段需要辅导因为初中数学和小数数学有很大的不同的，相当于进入一个新的学习领域，因此如果你打算补习的话，尽可能的是越早越好，从一开始就不要落在别人身后。如果不早早的补习等到初三的时候就会非常吃力，而且效果也不明显，起不到辅导的作用，也会费时费力。
青岛市南区初二数学辅导学校哪家比较好3.怎样对待初中数学成绩差的状况初中数学相比于小学来说，难度提高了很多，因此大部分刚进入初中阶段的学生对于初中新的课程很不适应，学习成绩也极速下滑，而且数学成绩特别容易拉开距离，那么这个时候我们要怎么办呢，家长就可以给学生报培训班来加强学生的成绩提高。
4.初中数学单独辅导有用吗初中数学辅导一对一的面对面辅导的效果主要取决于辅导老师，这跟辅导老师的教学水平有着关系，如果辅导老师的水平高，辅导效果当然就好，但是如果辅导老师本身的教学水平就不行的话，辅导学生自然达不到预期的效果，因此面对辅导自己努力是一方面，辅导的好是一方面。
5.初中数学好的学生不浮躁一道比较难的数学题，如果想要解答成功，那么需要静下心来，触类旁通，慢慢思考，将学习过的知识点综合运用，这样才能够做到正确解答。如果学生心浮气躁，无法安下心来，那么一道数学题可能会比较难以解答正确，所以数学比较好的学生，一般来说能够沉下心来不浮躁。
6.小学作文是个坚持的过程作文对于小学生来说，是一件颇为困难的事，提笔忘词无话可说或东拼西凑，要让学生在写作文时有话可说，真不是一蹴而就的事情，是一个长期积累的过程没有捷径可走，当然如果在教学过程法得当指点到位，确实可以少走许多弯路。
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