杭州上城区少儿英语口语外教培训，好多关于杭州少儿英语培训这方面的内容，每天都在电视里面有报道，是不是真的那么好？通过英语的起源，现在孩子的现状，英语培训线上好还是线下好，英语启蒙方法，什么时候开始阅读，用中文标注英语的习惯好吗，英语入门心态要放好来看下。
二十一世纪国内已不在只有汉语了，英语也渐渐的成为了主流的语言了，记得九几年的时候那时我还上小学6年级，虽然那时还没学习英语，但第二年上初中的时候就开始在学英语了，就在同一年教育局也要求小学三年就要开始学英语了。从开始的时候英语就是一门必修课程，可见英语的重要性。
现在的孩子一般都没有自律性，放学回家放下书包就拿着手机玩，没有一点学习意识，很多小孩子也是因为自己父母不在家都是爷爷奶奶在带，有知识文化的爷爷奶奶还好，没有文化的爷爷奶奶压根都不知道该怎样去教导。渐渐的孩子养成习惯，越来越难改正了，小编建议你家孩子如果是这样的话，可以送到培训学校做个调整哦。
很多家长想给孩子补习英语，现在线上线下的培训机构，很多时候家长都不知道怎么去选择了，其实关于选择线上还是线下，这个要根据孩子平时的表现情况俩说，看孩子自己喜欢那种方式，然后根据自己家庭住址的一个实际情况，如果方便的话建议还是选择线下吧。
随着社会的需求，英语的应用也越来越广泛了。由英语的广泛应用，很多家长也开始着急了，所以好多家长从孩子2岁开始都想着给孩子慢慢培养英语学习的一些习惯，在这里小编推荐一种有效的启蒙方法。家长们可以根据孩子的兴趣选择儿歌或者游戏的形式去跟孩子互动，促使孩子的学习兴趣，从而提升孩子的学习积极性。
什么时候开始阅读呢?我觉得是越早越好，前期家长可以朗读一些适应孩子年龄阶段的文章或童话故事。在孩子有能力的时候可以给孩子指读，一般孩子三岁以后就对字母的声音有认知，这时就可以开始指读了，指读内容可以根据孩子的兴趣能力而定。后期培养孩子独立阅读，这时一个自然的过程，积累到一定程度的阶段了。
用中文标注英语的习惯其实在学生时代我们也经常那样做，其实被单词那样还是有做的，刚接触英语时好多单词都不会读，用了这种方法至少看着它还知道怎么读了，但这样做真的好吗？经过自己的经验来讲是不好的。这样做一定会越学月差的。中文和英文压根不是同一种语系，在声调、音节、音位等多方面有巨大的差异。
英语入门心态要放好，这里说的是家长而不是孩子，现在生活很多家长让孩子学习英语都有自己的小算盘，社会很现实，每个都喜欢攀比，比谁有钱、比谁有本事、比谁孩子聪明等。孩子英语学得好就会得到老师或邻居的夸赞，说你家孩子很聪明。将来一定有本事等等赞许。听到这些话家长觉得很有面子，这种心态其实对孩子是不公平的。