高中英国留学生面试方式，高中英语资格面试经历

随着国际禁令解封，现在很多人都在为出国留学做打算，但出国留学外语是必备的，今天就随小编来了解一下高中英国留学生面试方式，还有这些关于英国中学入学面试，你想知道的都在这儿了！，*英国高中留学面试的技巧经验分享，赴英国高中留学面试方式，高中英语资格面试经历?? 也是大家所关心的

一般来说，申请英国的中*校都要经过面试，申请中学的条件要求不是很多，面试过程就成为申请的一个关键性因素。面试是很多学生尤其是国内学生的一个硬伤，很多学生申请没有通过就是卡在了面试上边。今天，张老师就为大家简单解析一下英国中学的入学面试。在英国中学面试时，一般面试老师会首先向你介绍学校，然后用一些很随机或者生活化的问题开启面试，如你觉得这的天气如何？在这里有什么新的发现等。因此一定要事先了解学校情况，当地的一些基本风土人情，和近期英国或者*的一些大事，这是为了能够迅速跟老师“套近乎”。如果是国际学生，手头没有学校的宣传册，又来不及向学校索要，那么可以登陆学校的网站查询和了解更多学校信息，如学校的历史、近期的新闻、校长介绍和即将学习的课程等等。 一、英国中学的面试方式1、直接到英国的学校参加面试这种优势是可以直接访问学校，了解学校的设施，可以跟在读的学生沟通。有的学生甚至可以得到学校的邀请，在学校住*。这种直接到校面试，会令学生对学校有一个非常直观的了解。 2、电话面试。相对来讲，这种面试并不是特别可取，主要是没有面对面的沟通，缺少感情基础。通常是在视频面试效果不好时，临时采取的补救措施。如果是A-Level面试，一定要注意一下自己的选课、未来上*的专业，以及未来的职业计划。如果是GCSE面试，也要想清楚自己去英国想学习哪些课程，在国内都学习了哪些课程，等等。面试时，*带上自己的简历，全套申请材料的复印件、获奖证书、语言证书等等，可以适时地展示一下。3、skype视频面试这种优势在于，可以异地沟通，比较省时间，也比较节省资金。二、英国中学面试的小技巧1、提前到场不紧张*提前半个小时到达面试地点；如果是Skype面试，建议学生提-15分钟上线等面试老师。这样你就可以利用等待时间再熟悉一下你准备的资料哦2、充分了解学校面试之前一定要对学校做充分的了解，比如学校地理位置，成立时间，开设课程，以及学校的优势等等。在面试过程中，如果你能自然而然地谈及对学校的了解，校方会觉得能够动手去查资料，你是真正对学校感兴趣的。3、衣着礼仪方面面试时建议穿正装，没有正装的话也没关系。只要保持衣服简单，干净就Ok了。在与面试官沟通中，开头打招呼要落落大方，结束对话要对别人表示感谢:Many thanks for your time, and hope to see you soon! 这样的表达一个是彰显自己的礼貌，另一方面暗示校方自己是真的希望能够上到这所学校。4、不要紧张，自信展示自己事情都是说起来容易做起来难，但是你还是要尽力去让面试官看到你对课程，对学校的热爱与激情。没精打采，拒绝眼神交流是*不可取的。说话语速不要过快，音量要保持适中，不能太小，以免面试官听不清楚。5、不要说谎说谎是不诚信的表现，千万不要这么做！如果你不擅长运动，就实话实说。在其他方面也是，像是考试成绩或者特别成就之类的。6、不要纠结语法错误有的学生讲话一旦意识到有错误就会显得很紧张，影响接下来的发挥，甚至产生更多的错误，因此造成恶性循环。如果意识到有错误的话，可以暂时忽略掉，稍作情绪整理后按照之前的思路继续进行回答即可。面试官一般都会注重学生的整体结果，不会细究其中出现的少量错误。7、提高英语口语及听力不要等到面试前的一个星期才练习口语，一定要在申请之初乃至平时日常学习和生活中，就有意识的提高英语听力和口语，竭力给自己营造一个随时与人全英沟通的环境或场景，这样面试时才能应付自如、从容不迫。三、英国中学常见的面试问题1、学术背景 （Your Academic and School）a） 告诉我一些关于你的课程，你最喜欢的初、高中课程，为什么?b）哪一门课程对于你来说使最困难或*挑战性?c) 你喜欢你的初、高中学校吗?你是怎么描述你的学校的?　2、个人生活（Personal Life）a) 告诉我一些你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪里长大?、b) 你最喜欢哪本书，最喜欢哪位作者，最欣赏哪一步电影或电视剧?为什么?3、关于课外活动（Your ）a) 哪项课外活动中你做的贡献*?b) 你有什么爱好和特别感兴趣的事情?4、关于志愿的问题（Question about High School） 1) 哪一项标准对你选择学校最重要?　2)你对于我们学校最感兴趣的是什么?为什么想来这所学校念书?你们有什么疑问可以后台留言！张老师会一一解答的～

申请英国留学高中，除了一般的成绩和考试要求，很多学校都会需要进行面试，今天就详细介绍一下。高中留学英国的面试方式1.直接到英国的学校，参加面试，这种优势是可以直接访问学校，了解学校的设施，可以跟在读的学生沟通，有的学生甚至可以得到学校的邀请，在学校住*，这种直接到校面试会令学生对学校有一个非常直观的了解。2.电话面试，相对来讲这种面试并不是特别可取，主要是没有面对面的沟通缺少感情基础。通常是在视频面试效果不好时，临时采取的补救措施。如果是ALEVEL面试，一定要注意一下自己的选课，未来上*的专业，以及未来的职业计划。如果是GCSE面试，也要想清楚自己去英国想学习哪些课程，在国内都学习了哪些课程，等等。面试时，*带上自己的简历，全套申请材料的复印件、获奖证书、语言证书等等，可以适时地展示一下。视频面试，这种优势在于，可以异地沟通，比较省时间，也比较节省资金。高中留学英国的面试指南面试的问题很随机，也许当天的天气、最近发生的时事都有可能成为话题，但是学校负责面试的校长或者老师肯定是不会忘记他们最主要的一件事--向你介绍学校，这就需要同学们事先对学校有一定的了解，才能有共同的话题。比如:你可以看一下学校的手册，如果是国际学生，手头没有学校的宣传册，又来不及向学校索要，那么可以登陆学校的网站来查询和了解更多学校信息，比如学校的历史，近期的新闻，校长介绍，即将学习的课程等等。在面试过程中，互动很重要，不能一味地听面试老师的介绍，也要在适当的机会介绍自己，让对方了解自己更多一点，如果还有空余的时间，建议学生一定准备一点问题问学校，一是表示确实对这所学校感兴趣，另一方面，也表明自己面试之前确实是做足了功课，非常有诚意。1.面试前准备（1）充分的自我介绍在面试的时候，校长或老师一般会向学生介绍学校，但面试并不是学校单向询问学生的过程，更重要的是双向的互动。你在适当的机会也需要向学校介绍自己，例如你的优势特长、性格、爱好、学习情况等，也给学校更多的机会了解你。你也可以事先准备你的简历、一些获奖的证书等。（2）相关的话题面试的关键在于是否有可以互动的话题，但学校面试的问题大多都很随机，怎么办？大家不妨从学校入手，可以登录学校的官网了解学校的历史、新闻、学校的介绍、课程等等。一方面这些信息很容易成为你和学校交流的共同话题，另一方面你也可以从里面找出自己感兴趣的问题向学校提问。既能给学校留下你做足了功课并且对学校很感兴趣的印象，你也能从老师或者校长的回答中获取学校的信息，便于你判断这所学校是否适合你。（3）自己的留学计划在向学校自我介绍的时候，也可以介绍自己的留学计划，不论是面试GCSE还是A-Levels阶段，留学计划都是十分重要的。如果面试的是GCSE，可以简单介绍自己在国内学习的课程，以及去英国希望学习哪些课程。如果面试的是A-Levels，除了可以谈及自己的选课之外，也可以简单介绍自己对将来上*专业和职业的想法。2.面试时需要注意的问题（1）千万不要作弊无论是电话面试还是视频面试，一旦被学校发现有作弊行为，结果肯定就是学生被拒。（2）好心态，放轻松很多同学在面试时难免会紧张，同学们要调整好心态，以相对放松的心态去参加面试。如果面试过程中出现紧张并且影响到自己表达的情况，可以暂停一下，做几次深呼吸自我调整，尽量不让紧张的情绪掌控了你的面试。（3）不要不懂装懂英国学校对学生的诚信度十分看重，同学们在面试中可能会碰到自己没听懂或者回答不上来的问题，如果出现这样的情况，可以向面试老师询问或者要求再重复一遍问题，如果确实碰到自己不会回答的问题，可以直接说明自己的情况，也切勿不懂装懂答非所问。

　　选择出国赴英国留学，面试环节是同学们必不可少的，同学们往往对英国留学如何面试这个问题是比较关心，专家介绍说，高中生留学英国一般是通过三种形式进行的，下面是详细介绍。　　英国高中面试方式一、直接到英国学校参加面试　　这种方式的优势在于可以直接访问学校，了解学校的设施，可以跟在读的学生沟通，有的学生甚至可以得到学校的邀请，在学校住*，这种直接到校面试会令学生对学校有一个非常直观的了解。不过，这种方式是出现的最少的一种。　　英国高中面试方式二、SKYPE视频面试　　这种面试方式的优势在于可以异地沟通，比较省时间，也比较节省资金。　　英国高中面试方式三、电话面试　　一般而言，这种面试并不是特别可取，主要是没有面对面的沟通缺少感情基础。　　通常是在视频面试效果不好时，临时采取的补救措施。如果是ALEVEL面试，一定要注意一下自己的选课，未来上*的专业，以及未来的职业计划。如果是GCSE面试，也要想清楚自己去英国想学习哪些课程，在国内都学习了哪些课程，等等。面试时，*带上自己的简历，全套申请材料的复印件、获奖证书、语言证书等等，可以适时地展示一下。　　以上内容就是对赴英国高中留学面试方式的简单介绍，通过本文的介绍大家现在对此应该有了进一步的了解了。如果你还想了解更多的留学问题，可以拨打电话进行咨询，也可以直接点击页面右侧在线咨询按钮直接对话顾问。

昨天已经是第三次参加高中英语的面试了。想着既然可能是*一次参加了，打算记录一下考教师资格证的经历。我是2023年11月份参加的笔试，一口气考了3门:综合素质+教育知识+英语学科当时考到*一门英语学科的时候，我已经很累了（考一门2h，考三门6h，中途还要找地方吃午饭，其余时间仍在看书）*写教案的时候费了很长时间，当时感觉这科有点悬了...2023年12月查成绩的时候，意外地发现自己三科全部合格了。英语学科70，刚刚压线…可能有运气成分在吧。准备时间大概是一个多星期，总结起来:刷题，不要放弃。一个星期多的时间一口气通过这三门学科，这可能是我这辈子能拿出来吹的例子之一吧，虽然之前我在网上找面试经验的时候发现也有很多人没怎么复习/复习了几天，就全部通过考试的…刚刚说完了笔试，现在来说悲惨的面试！！！———分水岭一、*次面试在查到笔试通过之后，就可以报名参加面试了。于是我趁热打铁，报名了2023年1月的面试。可是没有想到，面试的时间和学校考试的时间十分接近，导致我当时在准备所有的时候有些慌张，力不从心...2023年1月5日左右，候考时间:大概9、10点左右试讲:记不太清了…其中我记得需要讲下词汇（词汇课？阅读课？）*次面试的时候，讲得飞快…感觉就讲了5分钟吧？答辩:中文二、第二次面试2023年1月5日左右，候考时间:大概14、15点左右结构化:其中有一个问题是，有一个石头砸到了窗户的玻璃上，此时你该怎么办？试讲:听力课答辩:中文。主考官问了我一个问题，你是怎么凸显出情感态度目标的？我的回答是“对不起，老师。在讲课的过程中，我没太注意情感态度目标。但是我觉得，在他们听课的过程中，能够对文章大意有所了解，因此能实现情感态度目标…”三、第三次面试2023年5月19日，候考时间:15:00—15:10抽到的结构化:1、上课的时候，有只蝴蝶飞进来了，学生们的注意力被转移到了课堂上，你怎么办？2、有人说“爱是一种教育”，你怎么看？回答结构化的时候，我竟然把蝴蝶说成了小鸟，脱口而出的那一刻我好像感知到了主考官的惊讶，立马想起来是蝴蝶，微笑了一下改口说是蝴蝶…结构化回答得还较为顺利吧，没有抽到时政题。试讲:语音连读（拿到题的那一刻，我有些惊讶，虽然我之前在网上看到了这道题，可是讲起来还是不顺利，我没有练过。写教案的过程中，找出来的连读规则还有些问题！）试讲开始时，我刚说了一个 begins,坐在中间的主考官就打断了我…我当时惊呆了！她竟然让我先朗读所给段落？？？我和她说的是“老师，我把朗读段落的环节放在了warming up后了，放在教学过程中了。”主考官严厉地和我说，“你没看清楚要求吗，上面*个要求是朗读所给段落，先读！”我当时都蒙了，只好先朗读段落。然后开始我的试讲，所以在试讲的过程中，我设置的给学生们朗读课文就说了now I will read the passage for you.（因为开始读了，所以这里没读了）本来我打算读一个不连读的（本身我自己就不太会连读）和磁带连读的进行对比，这么一调整，我确实很懵！答辩:只有一个扎着辫子的男考官，问了我两三个问题，这次是全英答辩。1、*个问题大概是这样的，我们都知道讲语音课很难，那么应该怎么让学生学习语音课（连读）呢？我的回答是，我会让学生去读、写、听、练，我认为将这些结合起来，学生会对连读有一个更好的理解。2、第二个问题大概是，你在讲课的过程中涉及了一些时间，15分钟、20分钟什么的？那么你的一节课一共是多长时间呢？我回答说是45分钟…之后老师就说，这一共加起来你讲课的时间只有10分钟吗？（其实当时被问到这里的时候，我已经明显的发现了自己在时间设置上的问题…）我的回答:Sorry, teacher. I think I have some problems in the time.其实在试讲的过程中，我发现主考官中途都没在听我讲课了，好像不想再听我讲下去了，但是她也没有停掉我…然而她也没有在答辩的环节问我问题，不知道是不是凉凉了…*结束的时候，我向老师道了谢，三个老师冲我笑了笑（可能只是出于礼貌吧，和过不过完全没关系）。我每次在试讲的环节中，其实都有进入到角色中，尤其是在讲的时候，我是真的很想讲好的，也在尽自己*的努力想要去讲明白知识点。如果这次还是没有通过的话，我应该是真的被认为不适合当老师，虽然我很努力地想去做好这件事！不过，昨天的面试，我感觉自己已经慢慢进步了，在讲的过程中没有以前那么紧张了。当我经历了两次面试失败的时候，虽然当下很难过，可是我有点轴，有点倔，有点不服输，想着既然都通过了笔试，面试虽然失败了好几次，但是还是有试试的机会，为什么要放弃呢，因为抱着想再试一下再拼一下的心理，所以有了第三次面试！虽然在每一次准备的过程中，我都感觉挺痛苦的，不过幸好都坚持下来了！（ps:感谢这一次在微博上找到的小姐姐，加了她微信，她人很好，上个礼拜打视频电话，听我练了三次，给我提出了一些意见和建议，真的很感谢啊，真是碰见了好心人！）