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1.少儿编程有何作用可能不少家长都以为学习编程就是程序员。少儿编程 主要是以思维能力培养为目标,也是素质和工具类学习,可以解决很多的问题。比如十字路口的红绿灯,怎么能让车辆行人遵守交通规则,红绿灯就起了很大的作用,那是因为红绿灯是安装了智能红外线传感器,编写了因对的代码。所以 说编程在很多方面用处都是很大的。
2.少儿编程好学吗从我个人的教学过程来看,最初的一些较为简单的课程,孩子还是可以完成的,但随着难度的提升,知识点也远远超过了他们现有的知识储备,再往后上课时,孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子,毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗?虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理,但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。
上海闵行区靠谱的少儿编程培训机构排名3.孩子多大适合学少儿编程在这里我要提醒一下家长,在孩子的成长过程中有一个抽象逻辑思维能力形成的黄金期。根据数据表明,6—18岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成,这个阶段是学编程的*时期,在这个阶段让孩子学习少儿编程才是发展逻辑思维能力的*的培养方式。
4.多大的孩子适合编程根据我个人的经验来看,三年级的孩子不适合纯代码编程,可以从Scratch开始接触。不过Scratch只是作为一个过渡工具,在现实中没有实际生产力,没有哪一个已经应用的软件或者程序使用Scratch弄的。最终过渡到Python代码编程的年龄可以在至少6年级的时候考虑
5.编程主要有两个方面编程主要有两个方面,一方面是信奥,类似于奥数,我见过几个孩子,就是学编程,然后比赛得奖,直接国内外好的*录取;另一方面确实对于抽象逻辑思维能力,专注力,理科思维能力的开发非常有帮助,而且,编程有助于降低孩子沉迷于游戏
6.少儿编程代码编程阶段由于绝大部分家长认为周末是孩子比较空闲的时间段,所以选择周末让孩子上编程课,而忽略周中。进入到图形化编程,代码编程阶段,知识点的复杂程度,这时候孩子与老师的联系就需要十分紧密,一方面上课需要加大老师的用心程度。另一方面,由于编程本知识体系本身就比较庞大,所以需要老师与家长共同配合。
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