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1.语言迟缓怎么干预语言迟缓家长应多与孩子沟通、培养孩子爱好、学习手势语、吸引注意力，具体入下:多与孩子沟通，沟通是语言发育系统最重要的一点；培养孩子爱好，多去发现培养孩子的兴趣爱好，让他们选择自己感兴趣的事情、物品，在做游戏时训练他们的表达能力；家长可以学一些手势语代替语言，让孩子看后模仿动作和发音。拿一些孩子喜欢的玩具，放在孩子面前，以此来吸引注意力，激起说话。
2.家长一定要重视语言康复训练一旦孩子发现语言发育迟缓，家长要引起重视，不要侥幸以为孩子长大就能好。 毕竟，我们没有那么多时间等待孩子自愈。 我们必须重视语言发展的“黄金期”。 大量康复案例告诉我们，语言康复训练要尽早进行。 对于一个3岁的孩子来说，康复期和康复效果肯定要比5岁的孩子好得多。
3.什么是语言发育障碍语言发育障碍是一种特殊的语言发育迟缓。儿童使用语言的能力低于他们的智力年龄应有的水平，但他们的语言表达能力是正常的。 特定的语言发育障碍占语言障碍儿童总数的很大比例，但病因尚不清楚。 还有两个句子:发音系统正常，智力发展缓慢。 这通常被称为语言发育障碍。
上海杨浦区有哪些少儿语言康复培训机构4.语言康复训练包括语言康复训练方法包括发音训练、复述训练、命名训练、写作训练、句子分组训练、阅读训练、听觉刺激训练、写日记和讲故事。 嘴唇、舌头和软腭运动的训练可用于构音障碍训练。 对于有复述障碍的人，应进行复述训练。 训练可以按照单音节词、多音节词、短句、长句的顺序进行。
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